第1章 教育技术学概述(现代教育技术理论与实践)课程实例.pptxVIP

现代教育技术;第1章 教育技术的基本概念;第1章 教育技术的基本概念;第1章 教育技术的基本概念;第1章 教育技术的基本概念;第1章 教育技术的基本概念;第1章 教育技术的基本概念;第1章 教育技术的基本概念; 设计：设计是详细说明学习条件的过程，其目的是为了生成策略或产品，包括宏观层次的设计和微观层次的设计 。 开发：开发是指针对学习资源和学习过程,按照事先设计好的方案予以实施将其转化为物理形式的过程。 利用：利用是指通过教与学的过程和资源来促进学习者学习活动的过程。 管理：管理指的是通过计划、组织、协调和监督来控制教学。管理范畴分为项目管理、资源管理、传送系统管理和信息管理四个领域。 评价：评价是确定教学和学习是否达标以及达标程度的过程，包括问题分析、标准参照测量、形成性评价和总结性评价。;第1章 教育技术的基本概念;第1章 教育技术的基本概念;第1章 教育技术的基本概念;第1章 教育技术的基本概念;第1章 教育技术的基本概念;第1章 教育技术的基本概念;第1章 教育技术的基本概念;第1章 教育技术的基本概念;第1章 教育技术的基本概念;第1章 教育技术的基本概念;第1章 教育技术的基本概念;第1章 教育技术的基本概念;第1章 教育技术的基本概念;第1章 教育技术的基本概念;第1章 教育技术的