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- 2019-04-17 发布于广东
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中西医临床医学论文
中西医临床医学论文一
摘要:医学院领导、教学管理部门及学工部门从督教、 督学、督管等进行校内教学监管,督导员对所有教师进行 听课,检查教师教学计划落实、教案及教学档案等。
关键词:医学院;临床医学;教育
(一) 教学管理队伍构建
医学院教学质量管理构成有:决策层(学校领导)、贯彻 层(教务处和学院中层领导)和执行层(学院、学部/临床学 院/教研室的教学秘书),教学督导组和教学工作委员会实 施监控。实行校院两级管理,医学院是管理主体和直接责 任单位。
(二) 教学管理规章制度建设
建立校、院、学部三级教学质量管理体系和规章制度, 包括专业建设规划、教学质量标准、人才培养方案、实践 教学体系、教师教学工作规范、教学管理条例、学部工作 条例、教师及学生管理条例、学生学籍管理细则、学业预 警及处理办法、教学事故处理条例等。
(三) 师资队伍质量建设
医学院引进教师均为教授或博士,实验人员均为硕士。 通过设立主讲教师岗位责任制、教师岗前培训、教学示范 公开课、网络课程培训、全国医学教学新方法培训、彩虹
学者学习、骨干教师国内访问学习、教授担任青年教师
“导师制”、教学基本功大赛等,全面提高教师教学技能。
20xx年医学院1名教师获学校新进教师教学基本功大赛一 等奖,14位教师获优胜奖;获学校教学质量一等奖1项,三 等奖1项。20x x年2名教师获湖北省第四届高校青年教师
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