第一部份讲课.PDFVIP

戲劇科教案 課題︰衝突和張力 範疇：戲劇元素 級別︰初中 學生人數︰14-17 參考書： 錢德順、黃麗萍(2007) 。戲劇教育第一冊。香港教師戲劇會 教學目標︰（一）認識 「衝突」和「張力」對戲劇的作用；（二）認識產生「衝突」和「張力」 的 方法；（三）感受「衝突」和「張力」 課前準備：（一）氣球三至四個；（二）氣泵一個；（三）橡筋若干；（四）針一支； （五） 投影機；（六）手提電腦；（七）VCD 一隻；（八）工作紙 教學過程︰ 需時 教學內容 教師備註 (分鐘) （改善建議或其他意見等） 5 分鐘 帶學生到上課地點安頓 *學生有遲到的話，無奈地也要縮短講課時間 至十分鐘 15 分鐘 第一部份：講課 教學目的── *可加上流行電影／電視劇／卡通片／漫畫的 認識 「衝突」和「張力」對戲劇 橋段，進行講解 的作用和產生方法 *適宜多些對話或問答，因為同學大概對這課 （參考戲劇教育第一冊第八及第 題有點常識 九課之課文，重點：戲劇是解決 難題的藝術） 版權為香港戲劇會所有 需時 教學內容 教師備註 (分鐘) （改善建議或其他意見等） 第二部份：活動 15 分鐘 【活動一】搶椅子 *視乎房間大小,而決定分多少組進行,其餘同學 教學目的──認識衝突和感受衝 在作觀眾時,亦可學到玩這遊戲的秘訣 突 教學過程： *同學必須以很短的小步,去找空椅坐下,但是, 1.參考戲劇教育第一冊第九課第 同學通常都不會照做,於是,可在同學雙腿間 64 頁活動一 加上一件物件,規定行走時不能掉下,否則坐 2.各同學坐在一張椅子上,並分佈 到空椅子都不算數 在房間的每一個角落 3.邀請其中一位同學起身走到另 *玩到中途,很多同學已站了起來,出現很多空椅 一端 子,屆時,要提醒他們大部份時間要坐在椅上才 4.遊戲開始,該同學須找一張空椅 算數 坐下,而坐著的其他同學,為成功 阻止他坐下,須搶先填補了空椅 *為讓多些人參與,也不一定要失誤的同學出來 5.坐著同學不能推開椅子或用手 繼續,可讓那些未試過的同學做 攔截 6.若該同學成功坐下,老師判斷誰 *總結：衝突源自不同人的意向相異，各自追 人失誤,並由他出來重新開始玩 求目的時所產生的矛盾 *衝突的概念，對學生來說並不太難