主管护师考试之一健康教育学小抄.docVIP

第一章健康教育与健康促进 一、 健康教育 1、 定义：健康教育是通过信息传播和行为T预，帮助 个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，合 理利用资源，、釆纳有利于健康行为和生活方式的 教冇活动与过程。 健康教育是有计划、有组织，有评价的系统于预活 动，它以调杏研究为前提，以传播健康信息为主要 措施，以改善对象的健康相关行为为目标，从而达 到预防疾病，促进健康，提高生活质量的最终冃的。 2、 健康教育与卫生宣教的区别： 健康教冇不是简单的单一方向的信息传播，而是既 有调查研究，又有计划、组织评价的系统干预活动。 健康教冇的目标是改善对象的健康相关行为，从而 防止疾病，增进健康，不是作为一种辅助方法为卫牛 工作某一时间的中心任务服务 融合了医学科学、行为科学、传播科学等多学科理 论知识的基础上，初步形成了自己的理论和方法体系。 3、 健康教育的研究领域 （一） 按目标人群或场所分类 1学校健康教育——指通过学校、家长及学校所属社 区内成员的共同努力。向学生健康经验和知识结构。 对象包插学龄前儿童、屮小学生及人学生。 2职业人群健康教育——指通过捉供健康知识、技能、 服务，促使职业人群口觉地采纳有益于健康的行为 和生活方式。 3医院健康教育——指以病人为屮心，针对医院患者 个体及其家属所实施的有H的、有计划、有系统的 健康教冇活动，其目的是防治疾病，促进身心康复。 4社区健康教育——指