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Unit5 Do you want to watch a game show?
Section A 1a—1c
【学习目标】
1.会读背单词:news, educational, plan, hope, discussion, stand, talent show, learn …from…., plan/hope to do sth 2.谈论各类电影和电视节目的名称。
3.句型: ---- What do you think of game shows?
---- I like them. / I love them. / I don’t like them. / I can’t stand them. /I don’t mind them.
【学习重点难点】
学会询问他人对某事物的观点并会正确表达自己的看法。
---- What do you think of game shows?
---- I like them. / I love them. / I don’t like them. / I can’t stand them. /I don’t mind them.
学会制定计划的表达。 Do you plan to watch the news tonight?
【学法指导】主动读记单词、自觉捕捉听力中的关键词、听后跟读、读用重点句型
【教学过程】
导入(启发探究 3分)
Do you like to watch TV? Yes ,I do . What kind of TV program do you know?
Guide students to say some TV programs.
二、自学(自主探究 6分钟)
预习指导
1.预习33、34页单词,并理解意思。
1.个人自读,记忆单词. 2.小组互相检查读、写情况.
3 .写出下列单词并展示.
计划_________ 希望__________ 预料__________ 忍受___________ 教育的;有教育意义的______________ 查明;弄清__________ 发生;出现_________ 预料;期待__________ 情景喜剧_____________ 新闻___________肥皂剧________________
4.在小组内核对答案.
5.完成1a 将单词与图画匹配.
2.将1a中单词与图画匹配。
(二)预习检测
1.同桌互相提问短语。
2.把1a词组译成汉语。
1. talk show _____________ 2. game show ______ 3. soap opera _________ 4. talent show ______ 5. sports show ______ 6. news ______ 7. sitcom ______
3、两人一组合作练习1c, 要求用其他词语替换练习。
A:What do you want to watch? B:What do you think of…
A: … B: Then let’s watch…
三、交流(合作探究 10分钟)
1、完成1b听力练习,了解马克对电视节目的看法。
认真听1b;
完成1b听力练习;
检查答案;
跟读听力材料;
自读听力材料。
2、听录音,完成2a将听到的电视节目排序并相互核对答案。
______sitcoms _______news _______game shows
_______talk shows _______soap operas
3、听录音,完成2b部分的句子并相互核对答案。
1. Sally likes to watch________.
2. Lin Hui thinks she can learn ________ from sitcoms.
3. Sally thinks________ are more educational than sitcoms.
4. Sally loves________. She plans to watch Days of our Past.
3、跟读听力材料;
4、自读听力材料。
四、总结(引深探究 15分钟)
1、完成2c,学会制定计划的表达。
A: Do you plan to watch the
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