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八年级(下)Unit5? If you go to the party ,you’ll have a good time ! HYPERLINK /Health/ \t /Health/ba/_blank 教学设计
一、 HYPERLINK /Health/ \t /Health/ba/_blank 教学内容及分析 本单元是以“参加聚会”为话题,开展教学活动。通过谈论某个推断,学习if以引导的条件状语从句。通过丰富多彩的语言实践,既掌握了flower, against, chance, tonight等词的用法,又在语言情景中对 if 状语从句主句用将来时,从句用一般现在时进行了充分的操练。与此同时,我们还要学习许多新词如jeans, organize, agent, lawyer 等。引导学生用If引导的条件状语从句来谈论事件之间的因果关系,并分析得出处理决定,或给出解决的意见。从而培养听力,口语交际及逻辑判断的能力。 进一步了解有关国内外一些特殊职业情况,培养协调能力和合作精神,体会学习英语的乐趣,树立远大的目标,并为之不懈地努力。
二、学习者特征分析 本单元教材面对的是八年级学生,他们英语上听说读写等技能有一定的基础,能基本上用英语表达简单的句子及意思。学习本单元之前接触过一些条件状语从句,也提到过主将从现得原则。加上本单元的单词基本上都是他们学过的。在前边谈论的话题的基础上进一步的引申,比如谈到规章制度,谈到未来的理想等话题,学生们都很熟悉。所以在进行本单元的内容时如果能有效地温故而知新就减小了难度。
三、单元整体目标分析
1、知识与能力:Words and Phrases:
flower, against, chance, tonight, window, explain, improve” ?
let in??? help sb do sth??? at the party??? bring from?? during the party?? ??take it away travel around the world???? make a lot of money???? get an education???? go to college?? make a living??? all over the world??? give to??? seem like???? real friends????? join the team???? work with children????? organize the party
Expressions:
If you go to the party, you will have a great time.??
If you do, you will be late.
What will happen if they have the party tomorrow.??????????
If I don’t clean my room, my mother won’t let me meet my friends.
I am going to the school party.
You should wear your cool pants.
Are you going to the party ?
Yes , I am . I’m going to wear my jeans .
Language goals:Talk about consequence.? Learn to make decision. ☆???? present progressive as future : be going to, will, be doing
☆???? modal should
☆????First conditional if_+ will
If you go to the party, you will have a great time.(if 引导的条件状语从句,其结构为:if +状语从句,+主句)。要注意在状语从句中有一个规则是“主将从现”,即主句是将来时,则从句要用一般现在时表示将来。
?2、情感态度与价值观:a. 由于本单元话题贴近学生生活,符合他们热爱休闲的心理,可以提高他们学习英语的兴趣,积极参与英语实践活动。b. 学习因果关系的表达和做出合理的建议。 c. 谈论自己的感受,同时使学生在英语交流中注意并观察他人的情感。
四、重点难点
1.??????? 学习运用be going to 和will构成的一般将来时。
2.??????? if 引导的条件状语从句。
3.??????? 学习谈论因果关系.
4.??????? 做出决定是否做某事.
五、教法选择
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