二、易位鉴定 1和2代表两个非同源正常染色体 12和21代表两个相互易位染色体 l–12–2–21的“+”字联会形象 * PPT课件 图 6-13 相互易位杂合体染色体联会、分离与配子育性 四体环 四体链 * PPT课件 三、易位的遗传效应 (1)易位可使两个正常的连锁群改组为两个新的连锁群,是生物进化的一种重要途径 。许多植物的变种就是由于染色体易位形成的。直果曼陀罗的许多品系是不同染色体的易位纯合体 (2)易位还可能导致物种染色体数目改变 图 6-14 罗伯逊易位与染色体融合 * PPT课件 (3)玉米型相互易位杂合体为半不育 →玉米、豌豆、高粱、矮牵牛 花粉50%败育,胚囊50%败育, 结实率只有50% 由半不育植株的种子所长出的植株又会有半数是半不育的,半数是正常可育的 易位杂合体后期分离时: 1,21/12,2 相邻式,重复缺失-败育,1/2 1,12/2,21 1,2/12,21 交替式,正常/易位-可育,1/2 * PPT课件 月见草型相互易位杂合体为全育 →月见草、曼驼罗、风铃草、紫万年青 易位杂合体后期分离100%是交替式 (4)同倒位杂合体相似,易位杂合体邻 近易位接合点的某些基因之间的重 组率有所下降 * PPT课件 某物种的二植株在减数分裂时均呈六体环联会,用1?2、3?4、5?6表示相应染色体。若这二个植株的杂交后代出现1/4的个体具有3个二价体,1/4的个体具有一个四体环和一个二价体,1/2的个体具有一个六体环,试表示这二个植株的六体环结构。 * PPT课件 第五节 染色体结构变异的诱发 能够诱发基因突变的物理与化学诱变剂也能诱发染色体结构变异。早在1927年,穆勒就发现X线可以诱导果蝇产生易位及其他结构变异 * PPT课件 一、物理因素诱导 用于诱导染色体结构变异的物理因素主要是电离辐射。在电离辐射的作用下,染色体结构变异常常和基因突变交织在一起 * PPT课件 第六章 染色体结构变异 * PPT课件 在自然和人为条件下,可能使染色体折断,之后再接起来,再接合时发生差错,导致染色体结构变异。这种通过“折断—重接”出现的染色体结构变异分为四类: (1)缺失 (2)重复 (3)倒位 (4)易位 * PPT课件 第一节 缺失 一、缺失类型及形成 缺失:染色体的某一区段丢失了 断片:缺失的区段无着丝粒 顶端缺失:缺失的区段为某臂的外端 某一整臂缺失了就成为 顶端着丝粒染色体 中间缺失:缺失的区段为某臂的内段 * PPT课件 图 6-1 缺失的的类型与形成 * PPT课件 顶端缺失染色体很难定型,因而较少见 (1)断头很难愈合,断头可能同另一 有着丝粒的染色体的断头重接, 成为双着粒染色体 (2)顶端缺失染色体的两个姊妹染色 单体可能在断头上彼此接合,形 成双着丝粒染色体 双着丝粒染色体就会在细胞分裂的后期受两个着丝粒向相反两极移动所产生的拉力所折断,再次造成结构的变异而不能稳定 * PPT课件 中间缺失染色体没有断头外露,比较稳定,因而常见的缺失染色体多是中间缺失的 (1)缺失杂合体:某个体的体细 胞内杂合有正常染色体及其 缺失染色体 (2)缺失纯合体:某个体的缺失 染色体是成对的 * PPT课件 二、缺失鉴定 →在最初发生缺失的细胞内,可见到遗弃 在细胞质里无着丝粒的断片。但随着细 胞多次分裂,断片即消失 →顶端缺失的区段较长,可在缺失杂合体 的双线期检查交叉尚未完全端化的二价 体,看非姊妹染色单体的末端是否长短 不等 →中间缺失,且缺失的区段较长,则在缺 失杂合体的偶线期和粗线期,正常染色 体与缺失染色体所联会的二价体,常会 出现环形或瘤形突出(与重复的不同) * PPT课件 图 6-2 缺失个体的染色体联会 * PPT课件 若缺失区段微小,进行细胞学鉴定非常困难,需要借助更精细的细胞学、分子细胞学技术,如染色体显带、原位杂交等,并结合类似突变基因遗传分析的程序才能完成。 缺失纯合体在减数分裂过程中不会出现二价体配对异常现象。 * PPT课件 三、缺失的遗传效应 (1)染色体的某一区段缺失了,其上原 来所载基因自然就丢失了,这是有 害于生物生长和发育的 含缺失染色体的配子体一般是败育的,花粉尤其如此,胚囊的耐性比花粉略强 含缺失染色体的花粉即使不曾败育,在授粉和受精过程中,也竞争不过正
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