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- 2019-04-14 发布于天津
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鄂教版语文六年级上册整合提纲整合依据高年段课程标准中有很重要的一条在阅读中揣摩文章的表达顺序体会作者的思想感情初步领悟文章的基本表达方法整合目的落实年段教学目标使学生初步掌握文章的表达方法及这样写的好处注重课内与课外相结合试着将这些写作方法运用到自己的习作中整合板块整合内容整合训练点课时安排与原所需课时比较原课时现课时节省课时童年往事跟祖父学诗夏午囚蚁童年的发现跟祖父学诗能扣住印象深刻的场景理解课文内容能初步感受文中描写祖父语言的细节描写说说诙谐语言的表达效果并仿写这样的句子夏午能理解课文内容体
鄂教版语文六年级上册整合提纲
整
合
依
据:
高年段课程标准中有很重要的一条“在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。”
整
合
目的:
1. 落实年段教学目标,使学生初步掌握文章的表达方法及这样写的好处。
2. 注重课内与课外相结合,试着将这些写作方法运用到自己的习作中。
整合板块
整合内容
整合训练点
课时安排
与原所需课时比较
原课时
现课时
节省课时
童
年
往
事
2《跟祖父学诗》
3《夏午》
11《囚蚁》
12《童年的发现》
《跟祖父学诗》能扣住印象深刻的场景,理解课文内容,能初步感受文中描写祖父语言的细节描写,说说诙谐语言的表达效果,并仿写
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