临床护理路径在骨科住院患者健康教育中的应用研究.docVIP

临床护理路径在骨科住院患者健康教育中的应用研究 王淑芹孙永艳张思杰 (吉林省梅河口市中心医院骨1科 135000) 【摘要】目的：探讨临床护理路径在骨科住院患者健康教育中的应用效果。 方法：将85例骨科住院患者随机分为试验组组和对照组，试验组45例，对照组 40例，对照组采用传统的方式进行健康教育，试验组采用临床护理路径进行健 康教育，比较两组健康教育效果、对护理工作的满意度患者治疗的依从性等。结 果：试验组在疾病相关知识、技能的掌握程度及认知态度或行为改变情况均高于 对照组(p0.05);试验组患者对护理工作的满意度高于对照组(p0.05);试验组 患者治疗依从性也高于对照组(p0.05。结论：应用临床护理路径能有效提高骨 科住院患者健康教育效果，值得在临床进行进一步推广。 【关键词】临床护理路径健康教育患者满意度 【中图分类号】RA473.6 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5085 (2014) 27-0015-02 临床护理路径是一种集多学科的、综合的、深化整体护理的工作模式［1］。 该模式是根据标准的护理计划，为同类疾病患者制定每U护理图示，根据护理计 划及图表为患者提供护理，使护理常规化、程序化及标准化、防止遗漏护理项目， 使护士主动地、有预见性地进行护理工作，从而促进患者身体的康复，缩短住院 天数，以提高护理质量，以最经济的方式取得最佳的治疗效果［2］。201