在实践中追求和发展现真理学案.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 第六课　求索真理的历程 第二框　在实践中追求和发展真理 学习目标： 1．识记真理的含义。 2．理解真理的客观性、条件性和具体性。 3．理解说明认识的反复性、无限性和上升性，坚持在实践中追求和发展真理。 学习重点: 真理的客观性、条件性和具体性 学习难点: 认识的反复性、无限性和上升性 【课前预习 自主探究】 预习任务： 一、真理是客观的 1．真理的含义：标志＿＿同＿＿相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的＿＿反映。 2．真理最基本的属性是＿＿＿。真理与谬误的界限不容混淆。 3．真理面前＿＿＿＿。 二、真理是具体的、有条件的 1．真理都是有条件的 任何真理都有自己适用的＿＿和＿＿，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成＿＿。 2．真理都是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与＿＿、理论与＿＿的具体的历史的统一；真理和谬误往往是＿＿＿＿＿的。 三、追求真理是一个过程 1．认识具有反复性 (1)含义：认识受到各种条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从＿＿＿到＿＿＿，再从＿＿到＿＿＿的多次反复才能完成。 (2)原因：从认识的主