第十九届天津青少年机器人竞赛.PDFVIP

第十九届天津市青少年机器人竞赛 FLL 机器人挑战赛主题与规则 1 FLL 机器人挑战赛简介 FLL 机器人挑战赛是一项引进的青少年国际机器人比赛项目。要求参加比赛的代表队自行设计、 制作机器人并进行编程。参赛的机器人可在特定的竞赛场地上，按照一定的规则进行比赛。在中国 青少年机器人竞赛中设置 FLL 机器人挑战赛的目的是激发我国青少年对机器人技术的兴趣，为国际 FLL 机器人挑战赛选拔参赛队。参赛队应注意的是：本规则中的一些条款与国际 FLL 机器人挑战赛 有所区别，这样做是为了更好的适应我国青少年机器人竞赛的实际情况。 2 竞赛主题 本届 FLL 挑战赛的主题为 “太空之旅”。太空旅行源于人们遨游太空的理想，到太空去旅游，给 人提供一种前所未有的体验，最新奇和 最为刺激的是人可以观赏太空旖旎的风光，还可以享受失重的味道。而这两种体验只有太空中才能 享受到，可以说，此景只应天上有。 当今世界科技发展日新月异，以前不敢想的事情慢慢都变成现实了。相信在不久的将来，到太 空旅行不会是难事。再过一些年，或许去太空旅行就和乘飞机、火车到另一地方一样方便了。那么， 从现在开始怎么为将来的太空旅行做准备呢？ 我们能去太空旅行吗？答案：是的！本年度 “太空之旅”机器人比赛所展示的只是人类在探索 太空的过程中所碰到的难题和所做努力的一部分。当你完成任务时，要注意多种创新和技术，你会 看到，在人类踏上太空之旅前还有许多有趣的问题要解决！ 科学与技术的飞速发展引发了知识与技能的爆发式增长，同时，也造就了很多人类应对太空之 旅种种问题的新方法。我们能充分利用科学技术手段使人类太空旅行更顺畅吗？是的，肯定能！ FLL 参赛队员，让你们的创新思维沸腾起来，为我们的世界更美好贡献聪明才智吧 ！在 “太空 之旅”挑战赛中行动起来吧！ 参加挑战赛的孩子们要像科学家和工程师那样去思考。在 “太空之旅”机器人比赛中，参赛队 将用乐高的 MINDSTORM 器材构建和测试一台自主的机器人并编制其程序，完成一系列象征性任 务。他们在课题研究中还要选择和解决现实世界的问题。 我们希望参与“太空之旅”挑战赛的孩子们在应对科学与技术的发展中表现得自信并与众不同。 3 比赛场地与环境 3.1 场地 图 1 是比赛场地。一张印制的场地膜上散布着多种任务模型。有些任务模型是用子母扣固定在 场地膜上的，在整个比赛期间，机器人不能挪动它们的位置，只能对模型上的可动部件进行操作； 还有些模型是散放在场地膜上的，机器人在完成任务时通常（但不绝对）是要让它们或带它们回到 基地的。 3.2 赛台 1 3.2.1 赛台是进行机器人比赛的地方。 图 1 比赛场地全景 3.2.2 单个赛台的内部尺寸长为 1143mm、宽2362mm，四周装有边墙，厚度为38mm，内高为 77mm±13mm，如图2 所示。边墙内侧为黑色。 3.3.3 赛台底板上铺有亚光场地膜。场地膜上画有基地，比赛用的部分模型则布置在场地膜上。场地 膜 （含黑边）的尺寸为 1138mm、宽 2353mm 。参赛队在设计机器人时必须充分考虑到场地膜的误差。 3.2.4 比赛时两张赛台背靠背放在一起，如图2 所示。两支参赛队各占一张赛台。参赛队员面向赛台 时，赛台左西右东，场地膜上有一个表示方向的标志。为了便于操作，赛台会架高 500～650mm。 3.2.5 场地上物品较多，比赛期间，参赛队和裁判员要共同维护好场上秩序。参赛队可以把基地内当 前不动或机器人不用的物品放到赛台外或由两名队员之一拿在手里或放在盒子里。如因其它原因而 非机器人的动作使模型断裂、失效、移动或被激活，如果可能，裁判员应尽快将它恢复。 3.3 基地 场地膜上有一块基地。它是机器人准备、启动和必要时维修的地方。基地是场地膜西南角一道 2 1/4 圆弧（直径 580mm，细黑线）的外缘和赛台南、西边墙内沿围成的闭合图形向上无限延伸所包 含的空间，如图 3 所示。如果场地膜的尺寸有误差 （一般是略小），不能与边墙相配，则优先保证场 地膜的南边缘与边墙贴紧，东西向居中，基地会略有增大。 对于基地与某个物体的相对位置，规则中常常会提到 “在里面”或 “在外面”。图 3 以黑线围 成的