第一节-表面粗糙度评定.pptVIP

1. 回顾与导入 2. 学习目标 3. 授课内容 4. 梳理导学案 5. 合作探究 6. 展示质疑 7. 拓展训练 8. 学后总结 9. 课堂点评 10.课后作业 一、回顾与导入 前章节回顾 形状、位置公差 本节导入 表面光滑程度的要求 齿轮、铜镜、刹车盘 二、学习目标 知识目标：掌握表面粗糙度轮廓的评定参数和标注； 能力目标：通过独立思考，小组合作，探究表面粗糙度轮廓技术要求在零件图上标注的方法； 情感目标：激情投入，全力以赴，享受学习的快乐。 二、表面粗糙度轮廓对零件工作性  能的影响 1．配合性质：表面粗糙度影响配合性质的稳定性 2．耐磨性：表面粗糙度大—磨损大—寿 命低 3．抗腐蚀性：粗糙的表面易造成表面锈蚀 4．耐疲劳性：表面越粗糙，疲劳强度越低 5. 接触刚度：表面越粗糙，接触刚度越低 第二节 表面粗糙度的评定 一、基本术语 1、表面轮廓：平面与实际表面相交所得的轮廓线（横向轮廓） 2、取样长度lr：用来判别具有表面粗糙度特征的 一段基准线长度。 目的：限制、减弱几何形状误差及表面粗糙度对测量结果的影响。 3、评定长度ln：评定表面粗糙度时所必须的一段长度。 一 般ln=5lr 4、基准线：用以评定表面粗糙度参数值大小的一条参考线 轮廓算术平均中线 四、? 表面粗糙度的符号、代号 1、? 符号： : 用不限定方法获得表面。 ：用去除材料方法获得表面 ：用不去除材料方法获得表面 四、梳理导学案 梳理导学案，查缺补漏。 独立思考、积极回答 五、合作探究 六、展示质疑 小组展示成果 解释做题思路 点评小组大胆质疑 展示小组答疑解惑 七、拓展训练 积极思考，踊跃回答 小组成员抢答，上台展示，其他同学自由补充。 八、学后总结 学科班长总结本节课学习 内容，以及心得体会。 九、课堂点评 学科班长根据本节课的表现，评出优秀个人和优秀小组。提出意见和建议（表扬或批评）。 十、课后作业 根据本节学习，整理导学案，查缺补漏； 完成习题册相关章节的内容； 根据导学案，预习下节课。 首页 首页 首页 优秀小组 （1个） 优秀个人 （3-4人） 优秀个人得分2分/次 优秀小组每人2分/次，学习组长5分/次 每节课得分可累计 最终计入期末考试成绩） * * * * 首页 首页 第一节 概论 三、授课内容 一、表面粗糙度概念 　　国家标准规定，表面粗糙度就是指加工表面上具有的较小间距和峰谷所组成的微观几何形状特性，即表面微观的不平度。 表面形状误差 通常以一定的波距与波高之比来划分。一般比值大于1000为形状误差、小于40者为表面粗糙度，介于两者之间为表面波度。 表面粗糙度轮廓 波纹度轮廓 宏观形状轮廓 λ 实际表面轮廓 零件表面几何形状误差 表面形状误差 二、评定参数 1、幅度参数----主要参数 （1）?轮廓算术平均偏差Ra:在一个取样长度内，被测实际轮廓上各点至 基准线的距离的绝对值的算术平均值。 Ra= 特点；客观反映实际表面。 （2）轮廓最大高度 Rz：在一个取样长度内，实际轮廓上五个最大轮廓峰高平均值与五个最大轮廓谷深的平均值之和。 Rz= + 特点：测量、计算方便，反映表面微观几何形状特征方面不如Ｒa全面。 2、? 代号： a、主参数允许值； b、加工方法； c、取样长度； d、加工纹理方向； e、加工余量； f、