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- 2019-04-10 发布于河北
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祝同学们学 习 愉 快 ;亲爱的老师和同学们;这节课 共 同研讨;目标出现啦 我们要抓住它;学习不放一难 考试我领先 ;修改病句必须掌握的基本常识有:; 我们在平时说话和写文章的时候,往往会出现一些有毛病的句子。这些句子主要是在词语之间的联系上有毛病,我们把这些句子叫做“病句”。;什么叫病句?; 修改病句是中小学生应该具备的一种语文基本功,也是中小学语文试题中常见的句子考查形式。那么,怎样修改病句呢? 这节课我们就一起来学习怎样修改病句吧。; 修改病句,就像医生给病人看病一样,首先要找准病因,再开处方对症下药,使病人得到康复。;常见的病句有十种病因;修改病句的一般步骤; 修改时不能改变句子的原意,在改动时,要找准病因,具有针对性,什么地方有错,就改什么地方;缺什么,就补上什???;多余什么,就删去什么。既不能“大刀阔斧”改变原意,又不能“节外生枝”走弯路。;修改病句的原则;①搭配不当;②语序颠倒;①搭配不当;②语序颠倒; 也就是说,有些病句的改法并不唯一,关键要把握哪种改法“巧”,哪种改动“少”。;修改病句要掌握四种方法:;③成份残缺;③成份残缺;修改病句要掌握四种方法:;④重复罗嗦;④重复罗嗦;⑤前后矛盾;⑤前后矛盾;⑤前后矛盾;⑤前后矛盾;修改病句要掌握四种方法:;⑥用词不当
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