7.散文诗两首《金色花》《荷叶·母亲》邹童课件.pptxVIP

散文诗两首;印度文学家（印度作家、诗人、社会活动家。） 在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。 1913年泰戈尔的诗作《吉檀伽利》获得了诺贝尔文学奖。; ;匿笑 花瓣 沐浴 祷告 嗅到 罗摩衍那 膝上; 听读，注意停顿和语气、语调的处理。;读诗 放声自由朗读;1、孩子，你在哪里呀？ 2、你到哪里去了，你这坏孩子？ 3、我不告诉你，妈妈。;2018/9/26;读出感情 读出重音 停顿恰当 读准字音;;1、为什么我想变成金色花？ 2、我与妈妈几次嬉戏？具体是什么？ 3、孩子变成金色花，为什么不让妈妈知道 ？ 4、诗人为什么把孩子想象成金色花而非其他?;孩子总想为妈妈做点事，来回报母爱，变成一朵金色花，可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以投影在妈妈读书读到的地方，让妈妈看书不伤眼睛。;? 我与妈妈一天中进行了三次嬉戏;3、孩子变成金色花，为什么不让妈妈知道 ？;金色花是最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。;你知道妈妈的生日是哪一天吗？;爱的表达;2018/9/26;　 示例:(1)假如我变成了一条清清的溪流,在妈妈工作累时,让妈妈来到我身边,听我唱一支欢快的歌曲,抖落满身的疲惫;我要在妈妈口渴时,让妈妈品尝我甘甜的水,使她重新容光焕发! 　 (2)假如我变成了一朵小小的白云,我要紧紧跟随着妈妈,使妈妈不管走到哪儿,都免受烈日无情的炙烤。 　 (3)假如我变成了一股清风抚摸着妈妈;我要变作水中的涟漪,当妈妈沐浴时,把妈妈吻了又吻。;总结：;;冰心，原名谢婉莹，福州人。中国现代文学史上著名的女作家。1923年毕业于燕京大学，同年赴美国威尔斯利女子大学留学，回国后先后在燕京大学、清华大学任教。1919年开始发表小说，1921年加入文学研究会，著有诗集《繁星》、《春水》（1923年），散文集《寄小读者》（1926年）。 ; 1923年，冰心出版了《繁星》、《春水》两部小诗诗集，共收小诗三百余首。这些诗受日本俳句和印度大诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响，记录了诗人杂感式的“零碎的思想”，发表后轰动一时，造成了一个“小诗的流行的时代”，并使小诗成为“五???”新诗一个独特的品种。; 歌颂自然、歌颂母爱，歌颂一切美好的东西，是冰心作品的思想内核，我们要通过自己的努力，使冰心的这种致纯致美的爱更加发扬光大，让它滋润着每个孩子的心田，让世界变得更美好。;;花瑞： 莲蓬： 烦闷： 菡萏： 亭亭： 适意： 徘徊： 欹斜： 遮拦： 荫蔽：;;;环境：繁杂的雨声 浓阴的天 心绪：有些烦闷 ;红莲：开满 亭亭 左右攲斜 心绪：仍是不适意 ;红莲：在大荷叶的覆盖下 心绪：不宁的心绪散尽;荷叶：勇敢慈怜 聚了些流转无力水珠心绪：深深的受了感动;;;;;;思考： ① “心中的雨点”指什么？ ②如何理解“除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？” ③ 这一句在文章结构上有什么作用？;①暗指人生路上的风风雨雨和坎坷磨难; 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的荫蔽？ ;;;;