日历上的科学教案2.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 第四节 日历上的科学（2） 一．教学目标： 1、通过探究活动，知道二十四节气对人们的生产和生活具有指导 和预告的作用。 2、了解节气在阳历年中的分布及特点。 了解节气与气候的关系，节气与农业生产的关系。 二．教学重点与难点： 探究二十四节，学会通过查资料等方法知道二十四节气的科学含义。 三、教学过程 简要介绍我国的历法：我国是世界上最早使用历法的国家之一，二十四节气就是我国古代人民概括总结出的一套天文气象历法。它以地球围绕太阳公转的一个周期作为一个轮回，意念转一圈360度，每隔15度就是一个节气，这样基本概括了一年中不同世界太阳在黄道上位置的不同，寒来暑往的准确时间，降雨、降雪等自然现象发生的规律，以及记载了大自然中一些物候现象的时刻。因此二十四节气是一部反映太阳对地球产生影响的太阳历。 二十四节气被列为农历，使得农历成为一部什么历法？ 二十四节气： P138观察（课件）、思考，得出： 1、农历的年、月、日与公历的不同（原因：依据不同） 2、二十四节气在公历中的位置是固定的，而二十四节气就是农历的组成部分，为什么呢？（看书P139上面）