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- 2019-04-10 发布于江苏
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第九课 民族精神耀中华
教学目标
知识:了解中华五千多年文明史是中国特色社会主义文化的不竭源泉,知道民族精神的含义,认识弘扬和培育民族精神和时代精神的重要性。
能力:增强学生收集、整理资料的能力:提高分析历史人物、历史事件以及解决总是的能力。
情感态度价值观: 使学生认识民族精神是一个国家赖以生存和发展的基础,是一个民族进步的灵魂,是中华民族的精神支撑,以实际行动弘扬和培育民族精神,增强对中国文体的认同感,培养学生爱国主义情感,树立民族自尊心、自信心和自豪感。
重 点
难 点
民族精神是中华民族的精神支撑既是教学重点,又是教学难点。
教材分析与教法设想、课前准备
教师准备:搜集与民族精神有关的资料、图片或实物;剪辑相关视频。
学生准备:课前搜集中国和世界的文明发展史的有关资料,预习新课。
板书设计
五千年文明熔铸民族魂
民族精神:中华民族的精神支撑
教 学 过 程
导学过程
学习过程
创设情景 导入新课
创设情景,导入新课:09年10月1日,是祖国的60华诞,中国在北京天安门广场举行了盛大的
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