梅兰芳学艺教案1.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 课 题 梅兰芳学艺 重点 难点 学习水平 课 型 新授 课 时 2 识记 理解 运用 教学目标 1.能正确、流利、有感情的朗读课文。 √ √ 2.学会本课10个生字，2个偏旁。理解由生字组成的词语。会用“终于”说话。 √ √ 3.懂得勤学苦练可以弥补先天不足，教育学生从小苦练基本功。 √ √ 突破重点 难点设想 联系上下文和生活经验理解关键词、句的意思，并展开合理的想象。课文采用对比的手法，生动说明梅兰芳的成功是勤学苦练的结果，学生学文时，应引导学生体会对比的手法，对理解文意有较好的作用。 教学媒体 小黑板、影像资料。 教 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动 一、创景激趣，自主设疑 1.简介京剧 京剧是中国的国粹，深受国内外人士的喜欢，现在我们就来看一段京剧选段。 2.出示梅兰芳先生的图像与人名，请学生认读“兰”“芳”。简介梅兰芳先生：他是一位著名的京剧大师。 3.揭示课题： 梅兰芳学艺 4.齐读课题两遍，读了课题，你想知道什么？你有什么疑问？重点理解“学艺”指的是学唱京戏。 二、研读感悟，自主探究 1.学生