4.1.1-指数与指数幂的运算1.pptVIP

　指数与指数幂的运算 第1课时　根 式　 【知识提炼】 1.n次方根 定义 一般地,如果xn=a,那么__叫做a的________,其中n1,且n∈N* 个数 n是奇数 a0 x0 x仅有一个值,记为____ a0 x0 n是偶数 a0 x有两个值,且互为相反数,记为_____ a0 　　x不存在 x n次方根 2.根式 (1)定义:式子____叫做根式,这里n叫做_______,a叫做_________. (2)性质:(n1,且n∈N*) ①( )n=__.　② 根指数 被开方数 a 【即时小测】 1.思考下列问题: (1) 是根式吗?根式一定是无理式吗? 提示:是根式,根式不一定是无理式. (2) =a对任意实数a都成立吗? 提示:不都成立.当n为不小于3的正奇数时,a为任意实数,等式 =a恒成立;当n为正偶数时, =|a|. 2.以下说法正确的是(　　) A.正数的n次方根是正数 B.负数的n次方根是负数 C.0的n次方根是0(n∈N*) D.a的n次方根是 【解析】选C.A,B,D选项中,没有指明n的奇偶性,D中a的正负也没有说明,故不正确. 3.81的4次方根是　　　　　　. 【解析】81的4次方根是±3. 答案:±3 4.根式 的根指数是　　　　　,被开方数是　　　　　. 【解析】根据根式的概念可知,2是根指数,m+1是被开方数. 答案:2　m+1 【知识探究】 知识点 根式与根式的性质 观察如图所示内容,回答下列问题: 问题1:如何确定实数a的n次实数方根的个数? 问题2: 与( )n有什么区别? 【总结提升】 1.对根式的三点认识 (1)n的取值范围是n∈N*且n1. (2)当n为大于1的奇数时, 对任意a∈R都有意义,它表示a在实数 范围内有唯一的一个n次方根. (3)当n为大于1的偶数时, 只有当a≥0时有意义,当a0时无意 义. (a≥0)表示a在实数范围内的一个n次方根,另一个是- . 2.对 与( )n两式的理解 (1)( )n：当n为大于1的奇数时，( )n对任意a∈R都有意义， 且( )n=a，当n为大于1的偶数时，( )n只有当a≥0时才有意 义，且( )n=a(a≥0)． (2) ：对任意a∈R都有意义，且当n为大于1的奇数时， =a；当n为大于1的偶数时， 【题型探究】 类型一　n次方根的概念问题 【典例】1.(1)16的平方根是　　　　,-27的5次方根是　　　　. (2)已知x3=6,则x=　　　　　. 2.若 有意义,求实数x的取值范围. 【解题探究】1.典例1(1)中16的平方根有几个?-27的5次方根有几个? 提示:有两个,一个. 2.典例1(2)若xn=a,则x的值是什么? 提示:x的值是a的n次方根. 3.典例2中 (n为偶数)成立的条件是什么? 提示:若n为偶数,则 成立的条件是a≥0. 【解析】1.(1)因为(±4)2=16,所以16的平方根为±4. -27的5次方根为 (2)因为x3=6,所以x= 答案:(1)±4　 　(2) 2.要使 有意义,则需x-2≥0,即x≥2. 因此实数x的取值范围是[2,+∞). 【方法技巧】n(n1)次方根的个数及符号的确定 (1)正数的偶次方根有两个且互为相反数,任意实数的奇次方根只 有一个. (2)根式 的符号由根指数n的奇偶性及被开方数a的符号共同确定: ①当n为偶数时,为非负实数; ②当n为奇数时, 的符号与a的符号一致. 【变式训练】用根式表示下列各式中的x: (1)已知x6=2013,则x=　　　　　. (2)已知x5=-2013,则x=　　　　　. 【解析】(1)由于6为偶数,所以x=± (2)由于5为奇数,所以 答案: 类型二　根式的化简与求值 【典例】化简: 【解题探究】典例中对于分母中含有根号的式子应如何进行化简? 提示:可将此式的分子、分母分别乘以分母的有理化因式,分母有理化. 【解析】