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--WORD格式--可编辑-- --- 如何数复杂图形中三角形的个数 作者姓名：曾祥云 电子邮箱： zxy831gz@163.comQQ：164105250 我们常常会遇到数一个图中有多少个基本图形的问题，比如一个图中有多少个长方形、正方形、三角形等。对于长方形和正方形来说，由于规律性比较强学生觉得比较容易，但对于三角形则往往觉得比较复杂，有时甚至无从下手。拙文从有规律图形和复杂图形两方面来探讨数三角形个数的方法，重点通过一个实例展示数复杂图形中三角形个数的一种方法。 一、有规律图形中三角形的个数的计算方法。 如图 1 所示， 这种图形中三角形 的 个 数 可 用 公 式 n (n 1) 2 来 表 示，其中 n 为 BC 上 的顶点数。其实质 就是数 BC 边上线段的条数，每条线段对应一个三角形。 图 2 所示的图形中三角形的个数则可以用 n ( n 1) 2 m 来表示， n 的含义同上， m 为端点分别在 AB 和 AC 上的连线的数量。 以上两种情况比较常见，在后面的方法中也常常要用到。 二、复杂图形中三角形个数的计算方法。 在图 3 所示的图形中，常用的方法是先按 图 2 的方法计算出有顶点在 A 的那部分三角 形个数，再加上没有顶点在 A 的三角形的个 数。这样图 3 中三角形的个数为： 4 ( 4 1) 2 2 3 15 对于图 4 中有多少个三角形，则会让人产生一种无从下手的感觉！ 对于这种图形，我们可以采用一种暂且命名为“ 相关擦除法 ”的方法 来计算，下面以图 4 为例详细介绍“ 相关擦除法 ”的使用方法。 首先计算一个顶点在 A 的三角形的个数，也就是与 A 点相关的三角形 的个数： 4 ( 4 1) 2 5 30 ,,,,,,,,,,,,,,,,,, （ 1） 然后擦除 原图中其它部分与 A 点的连线， 将它变成图 4-1，已擦除的连线用虚线表示， 也就虚线应视为不存在的线，只是为了便于联 系原图而画出来的， 下同。上述个数加上图 4-1 中三角形的个数就是图 4 中所有三角形的个 数。因为，（1）式中的三角形个数是与 A 点有 关的，而图 4-1 中三角形的个数则是原图中与 A 点无关的。 图 4-1 中与 B 点相关的三角形的个数为： 4 ( 4 1) 2 2 3 (3 1) 2 3 12 9 21 ,,,,,,,（ 2） 计算出与 B 点有关的数据后就可以擦除与 B 点有关的连线， 简化成图 4-2。依此类推，计算与 C 点有关的三角形个 数后，再变成图 4-3。 由于图 4-2 是一个不规则的图形，其三角形的个数不方便用前面的公式来计算，因此， 我们有必要找一种数三角形的方法，而不再是公式。 可以这样数，从 C 点出发按顺时针或逆时针方向，数一数一共可以构 成多少条三角形回路就行了。现在用逆时针方向来数，从 C 向 A，第一条边有 2 种选择，分别有 2 条三角形回路，共 4 个三角形；再从 C 向 D，第一条边会有 5 种选择，共有 2 1 2 1 1 7 个三角形；再从 C 向 E 走，则有 2 个三角形。这样，图 4-2 中与 C 点相关的三角形个数为： 4 7 2  13 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,  （  3） 图 4-3 再去掉无三角形的相关点则变成了图 4-4。 在图 4-4 中，我们可以继续用上述方法将图形简化下去，也可以直接 数出个数。 我们用前面的方法，得到图 4-4 中与实线大三角形三个顶点有关的三 角形总数为： 2 1  1  4 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,  （  4） 并将图简单化为图 4-5。 而图 4-5 中三角形的个数为： 由（ 1） ~（5）式，我们得图  4,,,,,,,,,,,,, （ 4 中三角形的总个数为：  5） 30 21 13  4 4  72 上述做法只是为了用尽量少的步骤来完成计算，如果为了更加简单地完成全部三角形的个数的计算，则可以从连线少的点进行简化，比如在计 算与 C 点相关的三角形个数这一步， 改为先计算与 D 或 E 点相关的三角形 个数并擦除，再从某个连线较少的顶点来计算相关三角形个数并擦除 ,, 这样的步骤可能会多一些，但每一步数错的机会则大为减少。在教学中，我们对同一个题目完全可以采用不同的相关擦除路径，让学生感受到不同路径的优缺点，并体验异曲同工之妙。