春课件5.pptVIP

学习步骤 字词训练 朗润 酝酿 卖弄 宛转 嘹亮 黄晕 舒活 抖擞 lǎng yùn niàng nòng wǎn liáo yùn huo sǒu 盼春 绘春 赞春 研读与赏析 1、作者用五幅美景描绘春天，你喜欢哪一幅？并说说为什么？（春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图） 2、“颂春”中作者用了三个比喻，各写出了春的什么特点？ 板书 品味语言 找出你认为文中优美的语句，并结合下面提示简要分析： 我觉得“_______________”一句很精彩， 用了 _______________ 修辞手法， 表达了________________思想情感（主要内容）。 抛砖引玉： 我觉得“盼望着，盼望着”这句精彩。 用了反复的修辞手法， 表达了作者盼望春天到来的思想感情。 揣摩与练习 请仿照文中最后三节，用比喻的修辞手法来描绘春天。 课外延伸 欣赏民乐《春江花月夜》，再读课文感受春景。 课后作业 1、抄写文中的字词及串词成文。 2、搜集关于描写春的诗句（不少于4句）。 3、背诵全文。 古诗词中的 “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天