英语课堂活动的组织研究.pptxVIP

英语课堂活动的组织;一、什么是英语课堂活动？ ----指围绕英语教学目标将学生参与形式融入教学之中的教学形式。;二、英语课堂活动的目的： 1、激发学生的学习兴趣，减轻压力与负担。 2、增长学生知识，发展学生智力。 3、巩固知识，提高技能。 4、促进学生的身心发展。;三、英语课堂活动的结构： 1、活动任务：体现教学内容和目的。 2、活动规则：制约活动的有序进行。 3、活动的信号物：图片、音像材料、实物、语言、动作等传递、表达信息的信号物。;四、英语课堂活动的形式：问答活动、行动记录、英语诗歌、竞赛活动、谜语、辩论、复述、猜想活动、调查研究、游戏活动、角色扮演、阅读活动、听力活动、写作活动、采访活动、讨论活动、歌唱比赛、影视欣赏等;五、教学活动的信息来源： 录像、CD、电视、阅读材料、因特网、故事、来自学生的信息、歌曲、报刊杂志、示教实物、实地考察、采访、客座演讲、名人佚事、纪念品、照片、调查、插图、文学作品等。 ;六、英语课堂活动的组织原则： 1、目标性原则 2、智力发展原则 3、注意思想、情操、习惯的培养 4、游戏设计要合理、形式多样、生动有趣;七、英语课堂活动示例： 1、语法学习活动： 1）案情调查（学过去进行时） 教学步骤： A 教师导入情景：Today, we are going to learn about a murder. The murder happened at 8’clock last night. Here is the details of the story. ;B 展示图表 ;C 交待活动任务：Now suppose you were the detective. Interview your classmates about what those people in the flat were doing when the murder happened last night. Write down what your interviewees say and report to the class.;D 学生活动、汇报调查情况 E 教师总结归纳 ;2）野餐活动 （学习一般将来时） 活动步骤：A 将学生分成四到六人的小组 B 教师交待活动内容和要求：This weekend, we are going out for a picnic. Now please decide what to take. Make a list of the things your group are going to take. Choose one student to report to the class.;C 学生分组讨论 D 各小组汇报情况 E 教师评价;2、句型学习活动 1）拍卖会 （学习英语询问价格及购物句型） 教学步骤：A 课前准备：教师用纸张设计不同面值的美元，每人准备一样要拍卖的实物并为其标价。;B 课堂导入：复习有关词汇：服装、食品、生活用品、文具用品 C 学习有关购物的新句型 D 拍卖： 每位学生抽到不同面值的货币，互相询问价格，讨价还价，购买自己喜欢的物品。 E 教师总结;2）看电影 （学习提建议的句型）活动步骤：A 课前准备：布置学生了解目前影院上映的电影，影院离学校的距离以及票价。B 学习表示建议的句型 C 以四人为一小组进行讨论选择什么电影，时间，见面地点，去影院的方式，组员不断提建议并说明理由，决定细节后由一名同学记下来;D 每组把讨论的过程和结果向全班展示。 E 教师