1.1-长度和时间的测量(课件).pptVIP

0 1 cm 木块A的长度是_______cm. 木块A长 m 1.10 0.0110 2.4 木块A的长度是_________ 厘米 木块长 m. 0.0165 有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是___________厘米。 1.42 1.52 第46届世乒赛已于2001年5月6日在大阪闭幕，这是改用“大球”后世界乒坛上的首次较高水平的较量，这里所说的“大球”是把乒乓球直径增加了（ ） A、2微米 B、2毫米 C、2厘米 D、2分米 B 设计人平鲁二中：杨 勇 审核人：三中武占富 长度的单位及测量 活动 5.1 比较课桌的长、宽、高 1.请你目测一下课桌的长、宽、高,比较它们的长度. 2.不用尺,你如何证实自己目测的结果?记录你的做法. （1）长度的国际单位是米，符号m. （2）其它常见的长度单位及符号。 千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 k m d m c m m m u m n m 长度的单位 1m＝10-3km＝10dm＝102cm＝103mm＝106um＝109nm 换算关系： 正确选择刻度尺 根据测量需要选择合适的刻度尺 刻度尺的选择 1.正确观察刻度尺 观察刻度尺的最大值、最小刻度和零刻度线。 刻度尺的使用 正确使用刻度尺 2.刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被测物，不能歪斜。 3.读数时视线要于尺面垂直 × √ 正确使用刻度尺 4.要估读到分度值的下一位，并记下单位。 （注意：读数包含两部分：准确值和一位估计值，记录结果时要有单位） 正确使用刻度尺 正确使用刻度尺 5.多次测量取平均值 活动 5.3 用刻度尺测量纸张的厚度 想一想：如何测出一张纸的厚度？与同学交 流，确定自己的方案 做一做： 信息快递：在测量时要进行估读，估读有时偏大，有时偏小，这时就会产生误差。多次测量取平均值，可以减小误差。还可以采用更精密的仪器。 测量长度的特殊方法 （1）辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高 1、测较短的曲线，例如地图册上 的铁路线长 2、测较长的曲线例如运动场的跑道 （2）化曲为直 测纸的厚，细丝直径 （3）累计法 时间的单位换算 1min＝60s 1h＝60m in 1ms＝10-3s 1μm＝10-6m 1光年＝9.46 × 1015m 强调：长度的单位 活动 5.4 学会使用秒表 取一块秒表,仔细观察: 1.大表盘指针运动一周所表示的时间是 ,大表盘的分度值是 . 2.小表盘指针运动一周所表示的时间是 ,小表盘的分度值是 . 3.随身携带的生物钟 生活 物理 社会 日晷是古代的一种计时工具,它由晷盘和晷针组成.针影随太阳运转而运动,刻度盘上的不同位置表示不同的时刻. 沙漏是第一个摆脱天文现象的计时工具 荷兰物理学家惠更斯根据伽利略发现的“摆振动的等时性”发明了摆钟 石 英 钟 测量的误差 误差：测量方法正确,测量值和真实值 的差异。 误差的来源：测量工具和测量人 误差不能避免，只能减小。 错误：测量方法不正确或粗心大意 造成的测量结果与真实值之 间存在差异。 错误能避免。 多次测量取平均值 减小误差 的方法： 使用精密的测量工具 改进测量方法 哪个使用方法正确？ 练习一 用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（ ） ? A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米D、7.8厘米 B 练习二 木块A的长度是_______厘米 2.35