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- 2019-04-10 发布于陕西
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第二章 基本初等函数 学习目标 1.理解并掌握幂函数的图象与性质。 2.通过具体函数归纳与概括幂函数定义、图 象和性质,体验数学概念的形成过程。 3.培养学生数形结合、分类讨论的思想,以 及分析归纳的能力。 我们先看下面几个具体问题: (1) 如果张红购买了每千克1元的蔬菜w千克,那么她需要支付p=w元,这里p是w的函数; (2) 如果正方形的边长为a,那么正方形的面积S=a2,这里S是a的函数; (3) 如果立方体的边长为a,那么立方体的体积V=a3,这里V是a的函数; (4) 如果某人t 秒内骑车行进了1 km,那么他骑车的平均速度v=t-1 km/s,这里v是t 的函数. 思考:这些函数有什么共同的特征? 问题1:如果张红购买了每千克1元的水果w千克,那么她需要付的钱数p= 元, 这里p是w的函数 这里S是a的函数 这里V是a的函数 这里a是S的函数 这里 是t的函数 a a S V S a 问题2:如果正方形的边长为a,那么正方形的面积S= , 问题3:如果正方体的边长为a,那么正方体的体积V= , 问题4:如果正方形场地面积为S,那么正方形的边长a= , 问题5:如果某人ts内骑车行进了1km,那么他骑车的速度 = km/s. 若将它们的自变量用 来
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