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【例1】 (2014·四川文综)2013年6月18日,习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出,养成勤正衣冠的习惯,能有效避免“积羽沉舟,群轻折轴”。能体现该论断所蕴涵哲理的选项是( )
A.自高必危,自满必溢 B.堤溃蚁穴,气泄针芒
C.刮骨疗毒,壮士断腕 D.从善如登,从恶如崩
【解析】 本题考查量变与质变的关系,意在考查考生调动和运用知识的能力。“积羽沉舟,群轻折轴”体现了量的积累导致质变。“堤溃蚁穴,气泄针芒”强调的是微小的量变积累到一定程度会引发灾难性后果,这与题干中的观点所蕴涵的哲理一致,故B正确。A体现了意识的能动作用,C体现了勇于解决矛盾和问题,D表明要树立正确的价值观,都与该论断蕴涵的哲理不一致。
【答案】 B
【例2】 (2014·四川文综)观察下图。从哲学角度看,图中之人( )
①否认意识活动的选择性
②否认事物发展的前进性
③否认意识活动的创造性
④否认实践的主观能动性
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
【解析】 本题考查事物发展是前进性与曲折性的统一、意识活动的特点,意在考查考生调动和运用知识分析理解漫画的能力。害怕犯错误,实际就是害怕挫折,即只看到了事物发展的曲折性,没有看到曲折中的前进性,②正确;意识活动具有创造性,漫画中的人没有看到人们可以发挥主观能动性认识和利用规律,从而减少实践中的失误和挫折,③是对漫画的正确认识;①④对漫画的认识错误,漫画体现了人们意识活动的选择性和实践的主观能动性,害怕犯错误而选择什么也不干,就是在错误意识指导下的选择,体现错误意识阻碍实践的发展。
【答案】 C
【例3】 (2013·安徽文综)下列名言能体现量变与质变辩证关系的有( )
A.和实生物,同则不继(史伯)
B.静者静动,非不动也(王夫之)
C.世异则事异,事异则备变(韩非)
D.寄言持重者,微物莫全轻(元稹)
【解析】 本题主要考查量变与质变的辩证关系,意在考查考生运用所学知识分析古语的能力。A意为实现了和谐,万物才可生长发展,如果完全相同,则无法发展,体现了矛盾的观点;B体现了运动与静止的关系;C体现了用发展的观点看问题;D旨在告诫人们切莫轻视小的变化,体现了量变与质变的关系。答案为D。
【答案】 D
【例4】 (2013·福建文综)下列与右图漫画蕴含的哲理相近的诗句有( )
①时人不识凌云木,直待凌云始道高
②沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
③芳林新叶催陈叶,流水前波让后波
④劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【解析】 本题考查发展的观点,意在考查考生快速、全面、准确地从漫画中获取关键信息的能力。①讲的是一棵大树在它幼小时,往往不被重视,当它枝干参天时,人们才会承认它的高大,与漫画主旨相符,当选;④强调爱惜时光,莫要错过青春年华,与漫画主旨一致,当选。②③中的沉舟、病树、陈叶、前波都是旧事物,万木春、芳林新叶、后波都是新事物,强调的是新事物代替旧事物,漫画虽然讲的也是发展的观点,但并没有体现出新事物代替旧事物,②③排除。
【答案】 B
一、判断题(阅读下列各题,判断正确(A)与错误(B),并将字母填入题号前的括号内。)
( )1.新事物总出现在旧事物之后,所以判断新旧事物的标准就是出现时间的先后。
( )2.量变是一种渐进的、显著的变化。
( )3.质变过程中所呈现的状态是事物的平衡和静止。
( )4.量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。
( )5.新事物之所以是不可战胜的是因为它符合客观规律、具有强大的生命力和远大的前途。
( )6.任何的发展都是质变,所以任何的量变所引起的质变都会导致发展。
( )7.新事物的发展要经历一个由小到大、由完善到不完善的过程。
( )8.新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。
( )9.事物的发展总是由量变开始,量变是质变的准备。
( )10.量变过程中所呈现的状态是事物的统一、相持和平衡。
答案
1.B 2.B 3.B 4.A 5.A 6.B 7.B 8.A 9.A
10.B
二、选择题(请将正确答案前的字母填入题后的括号内。)
1.我国的改革开放不可能一帆风顺,也不可能一蹴而就,这说明新事物的成长( )
A.具有远大的发展前途
B.在其初期就完全具备并充分显示和发挥其优越性
C.是一帆风顺的,没有任何艰难险阻
D.要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程
解析:材料主要表明了新事物成长的曲折性,A项不符合题意;B、C两项表述错误。
答案:D
2.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是陆游《游山西村》中的名句。这一诗句的哲学寓意是( )
A.事物是运动的
B.事物是变化的
C.事物是绝对运动和相对静止的统一
D.事物的发展是前进性与曲折性的统一
解析:本题考查事
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