乡镇落实党风廉政建设责任制工作汇报.docVIP

乡镇落实党风廉政建设责任制工作汇报.doc

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乡镇落实党风廉政建设责任制工作汇报 乡镇落实党风廉政建设责任制工作汇报 **乡落实党风廉政建设责任制工作汇报去年以来,乡 党委坚持以邓小平理论和党的基本路线为指导,认真实践 “三个代表”的重要思想,深入贯彻中央、省、市、县纪 委全会精神,紧紧抓住党风廉政建设责任制这个“龙头”, 深化领导干部廉洁自律、加大案件查办力度、纠正部门和 行业不正之风等三项工作,明确责任,强化治本,狠抓落 实,推进党风廉政建设和反腐败斗争深入发展,为我乡全 局工作服务、狠抓落实,认真贯彻党风廉政建设责任 局工作服务 、狠抓落实,认真贯彻党风廉政建设责任 制1、加强教育,打好基础。以党委中心组学习为载体,以 领导干部为重点,着眼于领会责任制的精神实质,把党风 廉政建设责任制的宣传教育与当前正在深入开展的“保持 共产党员先进性”教育结合起来,组织深入学习邓小平理 论特别是邓小平关于党风廉政建设的重要思想,学习党的 十六大、十六届三中、四中全会精神和江泽民、胡锦涛同 志有关党风廉政建设的重要论述,原原本本地学习中央的 《规定》和相关的实施办法,了解掌握党风廉政建设责任 制的指导思想、基本原则和责任主体、责任内容、责任追 究等基本内容,明确自己担负的责任,搞清尽职守责与失 职渎职的界限,强化廉洁从政和自觉履行党风廉政建设责 任制的意识,提高思想政治素质,提高党风廉政建设和反腐 败工作的水平。2、加强领导,明确责任。成立了以乡党委 书记任组长,乡有关领导任成员的乡落实党风廉政建设责 任制工作领导小组,把党风廉政建设责任制工作作为“一 把手”工程来抓好抓实,形成“一把手负总责”的工作格 局,并按照“谁主管,谁负责”的原则,以坂委文件下发 了《乡党委、政府领导班子成员党风廉政建设和反腐败工 作主要任务分工》的通知,从领导干部廉洁自律工作、查 办案件工作、纠风工作、治本工作等四方面,明确了各领 导班子成员所应负责的党风廉政建设的范围及主要任务。 同时以乡党委、政府的名义向各村党支部下发了《党风廉 政建设和反腐败斗争责任书》,将责任制延伸到村一级,从 而形成了一个齐抓共管、上下左右协调联动、纵向到底、 横向到边的责任网络。3、强化监督,严格考核。为了确保 责任制落到实处,乡党委认真实行党风廉政建设责任制执 行情况报告制度,要求各村(场)和乡直机关各部门把贯 彻落实党风廉政建设责任制的情况,列为年度总结或工作 报告的内容,每年向乡党委、政府及乡纪委写出专题报告 开展自我检查,自我监督;实行党风廉政建设责任制检查 制度,由乡纪委、监察室定期组织检查责任制执行情况, 并聘请5位党风廉政监督员,成立勤政建设督查小组,广 泛听取党内外群众意见,监督检查各部门、各单位党风廉 政建设责任制落实情况;实行党风廉政建设责任制考核制 度,把责任制考核与各科室、机关干部及各村两委的年终 考核相结合,从经济建设、党建工作、精神文明建设等几 方面进行细化考核,并严格考核奖惩,不仅通报了考核结 果,增加考核透明度,而且将以此作为评先、评优、奖惩 的重要依据。去年,乡党委组织对村级工作目标、村干部 履行职责及村干部换届选举“回头看”等多层次考核考评 对村干部的德、能、勤、绩进行全面评价,落实工作责任 追究制,免去支委1名,告诫6名,通报批评1名,同意 辞去支委、村委会副主任1名。今年初,在对村级班子考 核结束后,乡党委不仅以文件形式通报了全乡十个村的考 核成绩,而且把得分最高的**村推荐参加县先进基层党组 织的评选活动,把得分最低的**村定为后进村,采取领导 挂点、部门对口帮带、派工作队驻点帮扶和先进单位结对 带动的综合治理措施,进行整改转化,起到激励先进、鞭 策后进的目的。二、标本兼治,扎实推进党风廉政建设和 反腐败工作1、加强领导干部廉洁自律工作。乡党政领导干 部以身作则,身体力行,严格执行《廉政准则》和制止奢 侈浪费行为若干规定,自觉落实报告个人重大事项、收入 申报、收受礼品实行登记等三项制度。针对群众反映强烈 的热点问题,把狠刹收送“红包”问题作为一项重要内容 来抓,在年初召开了制止收送“红包”专项工作会议,乡 领导干部作出拒收拒送“红包”公开承诺,以党风廉政建 设的实际行动取信于民。扎实开展“三个代表”重要思想 学习教育活动,通过“群众提、自己找、上级点、互相帮” 的做法,使每个领导干部认真查摆了自身党性党风方面存 在的主要问题,明确了今后的努力方向,为推进党风廉政 建设和反腐败斗争的深入开展提供了精神动力和思想保证。 开好领导班子民主生活会,把贯彻党风廉政建设责任制的 情况作为民主生活会的重要内容,从思想认识、廉洁自律、 履行职责等方面进行批评与自我批评,使每个领导干部在 严肃、浓烈的民主氛围中经受了一次深刻的党性党风教 育。2、加大案件查处力度。20xx年,查处违纪案件4起, 其中贪

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