市级名校中考语文考点集训39.课外古诗词赏析+▌六套中考试卷▌.docVIP

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  • 2019-04-10 发布于福建
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市级名校中考语文考点集训39.课外古诗词赏析+▌六套中考试卷▌.doc

PAGE 考点集训39.课外古诗词赏析 1.阅读下面这首古诗,回答下列各题。 送魏大①从军 [唐]陈子昂 匈奴犹未灭,魏绛②复从戎。 怅别三河道,言追六郡雄③。 雁山横代④北,狐塞⑤接云中⑥。 勿使燕然⑦上,惟留汉将功。 【注释】①魏大:陈子昂的友人。②魏绛:春秋时期晋国大夫,以和戎政策消除了边患。③六郡雄:汉代名将赵充国,号称“六郡雄杰”。④代:代州。⑤狐塞:飞狐塞,边境驻军重地。⑥云中:云中郡,边塞重镇。⑦燕然:燕然山。东汉名将窦宪大破匈奴军队,乘胜追击,登上燕然山,刻石记功而返。 (1)下列对诗歌赏析不正确的一项是(B) A.首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭,无以家为”的典故,抒发了以天下为己任的豪情。 B.颔联“怅别”一语,写出了诗人与友人分别时的伤感。全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵、凄苦悲切。 C.颈联中加点的“横”“接”二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要,它们是中原地区的屏障。这两句暗示魏大此行责任重大,为结句做了铺垫。 D.全诗一气呵成,充满了奋发向上的精神,表现了诗人立志报国的思想情怀。感情豪放激昂,语气慷慨悲壮,有气壮山河之势。 (2)诗歌尾联用了什么手法?表现了作者怎样的思想感情? 用典寓意。激励友人建功立业,希望他扬名塞外,让燕然山上也留下大唐将士的赫赫战功。 2.阅读下面这首词,完成下列各题。 浣溪沙 [宋]张孝祥① 霜日明霄水

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