沸腾学案.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 学 习 目 标 1、了解汽化的另一种形式——沸腾，能做液体沸腾的图像。 2、能比较蒸发和沸腾两种汽化形式的异同点。 3、能记住1个标准大气压下水的沸点，了解沸点与大气压的关系。 学习重点 液体沸腾的特点。 沸腾和蒸发的区别。 学习难点 液体沸腾的特点和图像。 预习困惑 自学引导 请同学们带着下列问题阅读书本P130～P132,得出自己的答案后讲给组内的成员听: 1、利用桌面上的仪器，探究液体沸腾时的温度变化及现象，并将“温度随时间的变化”绘制成图像： 2、沸腾的概念是什么？ 3、液体要发生沸腾，需要哪些条件？ 4、比较蒸发和沸腾，有哪些异同点？ 5、沸点的概念是什么？ （拓展：哪些因素会影响液体沸点的高低？） 6、分析P130的表格，可以得到哪些结论？ 7、低沸点物质在实际中有哪些特殊的用途？ 预习检测 要求合上书本独立闭卷答题，满分100分， 得分 1、 是在一定温度下发生的剧烈的汽化现象。需要