5单元的第一课时教学设计.docVIP

新目标英语八年级上册unit5导学案 教师寄语：While there is life there is hope. 一息若存，希望不灭。 课 题 Unit 5 Do you want to watch a game show? 课 型 听说课 课 时 第1课时 内容 Section A1a---2c 主备人 高晓丽 教 材分 析 本单元的主要话题为“TV shows”，通过生生之间，师生之间对不同电视节目的特点及恶人好恶的谈论，达到进一步学习和使用一般疑问句和特殊疑问句的目的。本课时首先通过展示图片来呈现各类电视节目的名称，进而通过对话的形式引出本课重点句型。接下来的听力训练对所学知识进行巩固和提高。 学 情分 析 学生对由do 引导的一般疑问句和what, why 等引导的特殊疑问句并不陌生。但由于本课时的话题涉及一些电视节目名词，所以将二者结合使用对于大多数学生来说还是有一定难度的。教师应该知道学生合理安排预习-学习-复习这一过程，循序渐进才能化难为易，从而激发学习兴趣。 学 习目 标 1. 四会词及短语：sitcom news educational plan hope talk show soap opera sports show talent show can’t stand think of learn… from… 2. 句型：---What do you think of…? ---I don’t mind… ---Do you plan to…? ---Yes, I … 重 点 正确使用本课时四会词语及句型 难 点 plan 和hope 接不定式做宾语的用法 教 法 学 法 Task -Based Language Teaching, Communicative Language Teaching 教 学资 源 A recorder A dictionary some pictures 教学（学习）过程： 一、预习导学：（我会学习） A. 结合音标拼读单词并牢记，预习本课时内容，勾画出重点和疑惑。 B. 自我检测 1.肥皂剧 ____________ 2.新闻________________ 3.sports shows____________ 4.talk show_____________ 5.情景剧 _______________ 6.game shows_____________ 7.talent show________________8.忍受v.___________ can’t stand ________ 9.希望v.\n.________ 10.有教育意义的adj.____________n._________ 11.笑话n.________ 12. 从…中学到…____________ 13.查明，发现__________ 14．继续___________ 15. 全世界________________ C. 自主探究：小组合作，划出本课时中你认为重要的句型，结合P35的语法，试发现如何如何询问他人看法的问句，以及相应的答语并完成下列任务 1. 写出本课时所出现的接不定式做宾语的动词并写出例句。 _______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 列出本课时出现的用以询问他人看法的问句及其答语 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3. 试写出 What do you think of… 的同义句。 ________________________________________________________ 二、课堂展示：（我能参与） I. 课堂导入 Do y