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--WORD格式--可编辑-- --- 职业教育学练习与复习 班级：车辆 Z141 姓名：陈铁 学号： ____________评分： ____________ 一、选择题 ( 请将正确的选择代号填入括号中 ) 、 在《太阳城》一书中，主张将城市划分成 7个区域，利用其中一个区域作为职业教育场所的哲学家、教育家是（） A. 康帕内拉（ T﹒Campanella ） B. 托马斯·莫尔 (T ﹒ More) C. 贝蒂（ W﹒ Betty ） D. 夸美纽斯 Jan Amos Komensky ） 2 、 职业学校要培养复合型人才，这反映了专业设置 ______的要求。 A. 按需设置原则 B. 宽口径原则 C. 特色性原则 D. 稳中求活原则 3 、 职业学校要对社会未来人才需求进行预测，这反映了专业设置 ______的要求。 A. 按需设置原则 B. 特色性原则 C. 稳中求活原则 D. 超前性原则 4 、 《大教学论》一书的作者是（ ） A. 康帕内拉（ T﹒Campanella ） B. 托马斯·莫尔 (T ﹒ More) C. 贝蒂（ W﹒ Betty ） D. 夸美纽斯 Jan Amos Komensky ） 5 、 系统地表述课程教学内容的材料，被称作 ______ A.教学计划 B. 课程方案 C. 课程标准 D. 教材 6 、 最早明确提出教育与生产劳动相结合的思想的教育家是（ ） A. 瑞士著名教育家裴斯泰洛齐 B. 德国哲学家卡尔 ?马克思 C. 英国空想社会主义者罗伯特· 欧文 D. 德国教育家乔治 . 凯兴斯泰纳 7 、 劳作学校运动的代表人物是（ ） A. 约翰暥磐 ↗ ohn Dewey） B. 黄炎培 C. 陶行知 D . 乔治 ?凯兴斯泰纳（ Gerog Kerschensteiner ） 、 是职业教育的教学内容最显著的特点 A. 综合性 B. 系统性 C. 科学性 D. 完整性 9 、 职业教育的教学目的具有 ______的特点 系统性 B. 完整性 C. 先进性 D. 实用性 10 、 认为知识只有与自身经验相结合才具有应用价值， 学习不是由教师把知识简单地传递给学生， 而是由 学生以自己原有的知识经验为基础，对新信息重新认识和编码。这是 ________的观点。 实用主义 B. 行为主义 C. 建构主义 D. 后现代主义 11 、 教育名著《林哈德和葛笃德》的作者是（ ） 凯兴斯泰纳 B. 裴斯泰洛齐 C. 康帕内拉 D. 杜威 12 、 职业教育适应并促进社会经济发展的规律属于职业教育的（ ） A. 特殊规律 B. 局部规律 C. 基本规律 D 普通规律 13 、 不属于职业教育学研究对象教育现象是（ ） A. 学生学习立体图形 B. 后进生转化 C. “双师型”教师 D. 产学研结合 14 、 西方奴隶社会出现了斯巴达教育体系，教育内容侧重（ ） A. 哲学和艺术 B. 体操和军事 C. 宗教和商业 D 农业和手工业 15 、 西方奴隶社会出现了雅典教育体系，教育内容侧重（ ）。 A. 骑士、体操、军事 B. 文学、宗教、军事 C. 农业、手工业、服务业 D. 哲学、艺术、商业教育 试卷生成系统打印 第 1 页 16 、 古代社会有关职业劳动的知识和技能教育，主要通过（ ）形式进行 A. 家庭教育、学徒制教育 B. 学校教育、官吏教育 C. 社会教育、劳动教育 D. 官学、私学 17 、 下列人员中不属于教师的是 ____ A. 指导学生实习的人员 B. 高等学校中的学生辅导员 C. 教育行政机关工作人员 D. 学校学生处工 作人员 二、填空题 ( 在空白处填写入正确的内容 ) 、职业教育学是关于 职业教育发展规律 的学科， 它以职业教育现象 为研究对象， 其任务是 揭示职业教育现象中存在的规律 ，为职业教育实践提供理论指导。 2 、 专业设置的按需设置原则是指职业学校的专业设置，要遵循 ________的运行机制，根据 __________和 _________需要设置相应专业，为社会发展服务。 3 、 专业设置的稳中求活原则是指设置专业必须处理好 稳定性 与灵活性 的关系，社会需求稳定，需要人才 数量较多，就业面宽广，培养难度大周期长的专业，应该追求 稳定 ，提高质量扩大影响，相反则应追求 灵活， 适时调整满足需要。 、 课程一般包括课程开发、 ________、课程评价、 ________等内容 、 职业教育课程开发的一般过程是： 职业岗位分析 ；学生需求分析； 确定课程目标 ；确定教学内容； 编制课程文件 。 6 、 _______是课程所要实现的标准，它是课