晋江市第二中学冯建平.DOCVIP

晋江市第二中学 冯建平 国家教育部颁发的全日制普遍高中课程计划中指出：“研究性学习以学生的自主性，探索性学习为基础，从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，主要以个人或小组合作的方式进行。通过亲身实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力”。 对于政治课教学而言可分为学科课堂教学中的研究性学习、学科课堂外的研究性学习和跨学科综合的研究性学习三种方式。无论哪一种方式的实施，都是当前全面推进素质教育的需要，都是为了在新的课程改革中更好地促进学生学习方式的转变，培养创新精神和实践能力。同时也促进教师教育观念，教学行为的转变。笔者在亲自组