科研见习总结.PPTVIP

89期七年制6班 朱霄鹤 学校为了加强我们七年制临床专业学生的科研能力培养，实现培养目标，在我们的基础学习阶段安排了为期8周的初步科研训练。 2月20日上午，在老师的带领下，我进入了组织学与胚胎学教研室，开始了我的科研见习生活。但是时间匆匆过去，转眼间就到了4月14日，回想曾经过去的8周的日子，仍历历在目，我们从中受益匪浅，学到了以前不曾接触的知识。 一、 通过早期的科研训练，我了解了科学研究的基本过程，初步掌握了科学研究的基本方法。 医学科学研究就是为了提高个体的生物生活质量、群体人口素质和防病治病水平所进行的创造、修改、整理、综合和应用知识而进行的探索性的系统劳动。它具有探索性、创新性、不确定性、延续继承广延性、复杂性、集体劳动和个体劳动不可分割性以及伦理学特征。医学科学研究的基本程序包括选题、设计、收集数据、数据处理和理性概括等几个步骤。 由于时间有限，我们仅仅参与了科学研究中很少的一部分。虽然时间短，但是这段时间内对科研思维的学习与锻炼对我们以后的科研工作打下了坚实的基础。 二、以石玉秀老师承担的一个科研课题——创伤后应激障碍（posttraumatic stress disorder，PTSD）为载体，对一些相关英文文献进行翻译，大大提高了我们应用英语的水平，也对英语的学习有了新的认识。 局限地说，以前学习英语只是为了考试而学习，即使看几篇英文文章，也是为考试而努力。然而，现在的观点不再像以往一样幼稚。英语，是一门语言，主要用途就是交际和获取信息。大量的前沿知识是在国外开发，我们想早日与国际水平接轨，必须学会应用英语。在科研见习期间，通过翻译英文文献，了解了很多有用的信息，也真正的体会到了英语的用途所在。 三、学会了查阅与本课题有关的文献资料，熟悉了文献综述的写作方法，并且完成了一篇综述。 以前总是肤浅的看待查阅文献，认为只要会上网就能完成查阅文献的任务。现在看来，这种想法是错误的。查阅文献也有一定的技巧。面对各种各样的数据库，我们要学会选择，当然，选择之前必须了解它们的优点与缺点，只有这样，才能让数据库发挥它们各自的作用。另外，在检索途径和检索策略方面也大有学问。写成一篇自己的综述，对我来说，还是第一次。无论综述质量如何，毕竟我从中学到了其具体的写作方法，我想，这也是一笔不小的收获吧。 四、通过科研见习，培养了自己严谨的科学作风、科学的思维方法以及学习能力、动手能力、解决问题的能力和人际交流的能力等。 8周的时间内，我们科研小组的6名成员多次聚在一起，对自己近期内的学习进展情况进行交流。交流过程中，不仅与组内其他成员进行知识资源共享，更主要的是加强了我们的合作意识，也锻炼了我们的概括表达能力，这都是令我们受益无穷的。 五、在指导老师、硕士生和博士生的指导下，对组织学与胚胎学的基础知识有了进一步的了解。 大量的文献资料，告诉我们有关创伤后应激障碍的知识，使我对它的概况、发病机制动物模型的创建和研究进展有了初步了解。其次，老师为我们提供了电子显微镜知识的学习机会，补充了以前的知识缺陷。 当然，在这期间我也发现了自己的许多不足之处。如，对科研的态度不够严谨，对科研程序的了解只限于表面，对英语的学习有待加强等，这在以后的学习工作中都是需要改进的方面。 总之，8周的时间是短暂的，但我始终相信，它对我以后学习工作的意义却是巨大的。我会以这次科研见习为一个新的起点，让自己的生活有更新的目标与追求。 最后，感谢石玉秀老师对我的辛苦培养，感谢组织学与胚胎学教研室其他老师的大力支持，感谢研究生们以自己的优良科研作风为我做榜样，感谢组内成员对我的帮助！ * *