安徽省中小学教师考编综合知识考试知识提纲.docVIP

（一）教育学 1.教育 （1）教育的概念:广义的教育指凡是能增进人的知识技能，影响人的思想品德，提高人的认识能力，增强人的体质，完善人的个性的一切活动。狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会个体化的实践活动 （2）教育的本质：教育是人类特有的、以影响和发展人身心为直接目标的、有意识的传递社会经验和培养人的社会实践活动 （3）教育的结构与功能教育是一种复杂的社会现象，是一个多因素多层次的整体系统，教育者、受教育者、教育影响构成教育活动的基本要素。? ??教育者。凡是对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响的人，都可称为教育者。在教育活动中，教育者是教的主体。? ??受教育者。受教育者是指在各种教育活动中从事学习活动的人，既包括学校中学习的学生，也包括各种形式的成人教育中的学生。受教育者是教育实践活动的对象，学习的主体。? ??教育影响。教育影响是置于教育者和受教育者之间的一切中介的总和。它包括作用于受教育者的影响物以及运用这种影响物的活动方式和方法。它是实现教育目的的工具、媒介和方法。 功能 A．个体发展和社会发展（按照作用的对象） B．正向功能和负向功能（按照作用的方向） C．显性功能和隐形功能（按照作用的