重建之预测研究.PDFVIP

陳木金、蔡文杰(2004) ：國民小學學校經營混沌現象敏銳度對組織權力關係重建之預測研究。教育 與心理研究，27(3) ，483-505 。 國民小學學校經營混沌現象敏銳度對組織權力關係 重建之預測研究 陳木金(政治大學師資培育中心副教授、政大創新與創造力研究中心研究員) 蔡文杰(台北縣平溪鄉菁桐國民小學校長、國北師教育政策與管理研究所博士班) 摘 要 本研究旨在探討學校經營混沌現象敏銳度對組織權力關係重建之預測分析， 首先從有關文獻中探討 「學校經營混沌現象敏銳度」與 「學校組織權力關係重建」 之理論 ，並以之作為本研究之理論基礎 ，建構本研究之研究架構並導出研究問題， 再以自編之「國民小學學校經營混沌現象敏銳度」與「學校組織權力關係重建調 查問卷」實施問卷調查，蒐集相關資料。 根據研究結果，發現學校混沌現象敏銳度對組織權力關係重建具有顯著的預 測力 ，據此衡酌國內境況，提出以下幾點建議供學校經營之參考：1、重視學校人 員素質，敏覺學校經營的混沌現象促進學校全面發展；2、重視教育事件的發展脈 絡 ，以提高學校組織權力關係重建 ；3、謹慎遴選具有理念的優秀校長，領導學校 同仁進行學校權力關係重建；4、細心體察學校