氧气和氧化教案3.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 第2节 氧气和氧化（第3课时） ?教 学 目 标 1、了解氧气的主要物理性质和化学性质，能通过氧气的性质理解氧气的广泛用途。了解氧气是空气中最活跃的成分，也是和我们人类生命最息息相关的部分。 2、认识“氧化”这一自然界普遍存在的现象，了解氧化反应及其概念。 3、了解实验室制取氧气的方法（过氧化氢分解和高锰酸钾加热分解），了解实验室制取氧气的仪器名称、装置的连接、检验气密性的方法、收集方法和检验氧气的方法。了解工业上制氧的方法。 4、了解燃烧的条件，了解剧烈氧化和缓慢氧化，并具有安全意识。了解灭火和火灾自救的一般方法。 5、初步懂得用实验来研究物质性质及其变化的科学方法。学会观察和分析实验现象，培养观察能力和分析综合能力。 ?重 点 难 点? ?课程资源准备 教 、学 预 设 调 控 对 策 【引入】列举生活中的氧化现象，并设问 一、氧气的性质 【复习】 1、“O2” 2、什么叫物质的物理性质？它包括哪些内容？什么叫物质的化学性质？ 举一例说明 【实验】观察氧气的颜色和状态及验证氧气的助燃的性质 结论：1、氧气是无色、无味的气体（通常状况下）