数学必修五2.2等差数列第二课时.pptVIP

（第二课时） 等差数列 以a1为首项，d为公差的等差数列{an} 的通项公式为： an＝a1＋(n－1)d. 由通项公式可知:由首项和公差可以求出等差 数列中的任一项 等差数列中任意两项之间的关系 等差中项 如果在a与b中间插入一个数A，使a，A，b成等 差数列，那么A叫做a与b的等差中项。 特例：若 则 在等差数列{an}中， 若m＋n＝p＋q，则am＋an＝ap＋aq. 特别地， 若m＋n＝2p，则am＋an＝2ap. 性质： 判断对错： 可推广到三项，四项等 注意：等式两边作和的项数必须一样多 解：由 a1+a20 =a6+ a15 = a9 +a12 及 a6+a9+a12+a15=20，可得a1+a20=10 （2） 已知 a6+a9+a12+a15=20，求a1+a20 3.在等差数列{an}中： （1）已知 ，求 解：∵ ∴ (3）已知 a1+a4+a7 =15， a2a4a6=45, 求数列的通 项公式 解: ∵ ∴ ∴ ∴ 解得 或 若 ，则 ，∴ 同理可得 例3 已知数列 的通项公式为 ，其中p,q为常数，且 ，那么这个数列一定是等差数列吗？ 分析：判断 是不是等差数列，可以利用等差数列的定义，也就 是看 是不是一个与n无关的常数 解：取数列 中的任意相邻两项 求差得 它是一个与n无关的数，所以 是等差数列 结论 ，其中p,q为常数，且 是等差数列 (1) 定义法: 判断数列是否为等差数列的常用方法： （2）等差中项法：数列为非常数列时，也可利用 （3） ( ， 为常数， ) 是等差数列 (1)三个数成等差数列，和为6，积为－24，求这三个数； 【思路点拨】　解答本题也可以设出等差数列的首项与公差，建立基本量的方程组求解． 【解】　(1)设等差数列的等差中项为a，公差为d，则这三个数依次为a－d，a，a＋d， 依题意，3a＝6，且a(a－d)(a＋d)＝－24， 所以a＝2，代入a(a－d)(a＋d)＝－24， 例2 化简得d2＝16，于是d＝±4， 故这三个数依次为－2,2,6或6,2，－2. 练习1、等差数列{an}的前三项和为12， 前三项积为48，求an。 三个数等差的设法：a-d，a，a+d 练习2、成等差数列的四个数之和为26，第二个与第三个数之积为40，求这四个数。 四个数等差的设法： a-3d，a-d，a+d，a+3d 公差为2d。 (1)若有三个数成等差数列，则一般设为a－d，a，a＋d； (2)若有四个数成等差数列，则一般设为a－3d，a－d，a＋d，a＋3d； (3)若有五个数成等差数列，则一般设为a－2d，a－d，a，a＋d，a＋2d. 小结： 知识拓展 课本39页第3题 线性关系 和 均为等差数列，数列 ( ， 为常数)仍成等差数列，则数列 、 也成等差数列 等差数列 的公差是多少？ 知识拓展 课本39页第4题 等差数列{an}每隔一定距离抽取一项所组成的数列仍成等差数列. 例如: a1、 a3 、 a5 、 a7 、 …仍成等差数列, a7 、 a14 、 a21 、…. 、 a7m 、…仍成等差数列 公差怎么算？ 知识拓展 课本39页第4题 公差怎么算？