一元一次不等式组和它解法[上学期]--华师大版.pptVIP

一元一次不等式组和它的解法 说课提纲 ? 教材分析 ? 教学目标分析 ? 教法说明 ? 教学过程说明 ? 板书设计说明 ? 教学重点 ? 教学难点 一元一次不等式组的解法 理解一元一次不等式组解集的 　含义 ? 教学关键 利用数轴求不等式组中各不等式 解集的公共部分 ? 认知目标 ?智能目标 ?情感目标 A1 知道一元一次不等式组及其解集　 　的含义;知道什么叫解不等式组。 B2 理解一元一次不等式组解集,是这 　个不等式组中每个不等式解集的公 　共部分，如果各个不等式的解集没 　有公共部分，那么这个不等式无解。 C3 会利用数轴解一元一次不等式组。 懂得一元一次不等式组解集的含义，初步渗透交集思想。 通过求不等式组的解集，体验“求同存异”的处理问题的思路。 一、用不等式表示下列语句： 　⑴　m大于－2 　⑵　n不大于3 　⑶　b是非正数 　⑷　a是大于－2且小于3的数 铺垫导入---- 认识目标 解： 　⑴　m－2 ⑵　n≤3 　⑶　b ≤０　 ⑷　－2a3 二、解下列不等式，并把解集在同一数轴上表示出　　来 ① X-51-2x (x2) ━━┻━━━┻━━━┻━━━┻━━━┻━━━┻━━ -1 0 1 2 3 ┏━━━━━━ x2 x3 { (x3) 1 ─ 3 ② 1 X ━━━━━━━┓ ┃ ━━━━━━━┓ ━━━━┓ ┃ 第一次尝试：说出下列各不等式组中，每两个不 等式解集的公共部分。 ━┻━┻━┻━┻━┻━ -1 0 1 2 3 ┏━━━━ ┃ ━┻━┻━┻━┻━┻━ -1 0 1 2 3 ┏━━━━ ━┻━┻━┻━┻━┻━ -1 0 1 2 3 x2 x3 { x2 x3 { x2 x3 { x2 x3 { ④ ① ② ③ (x3) (x2) (2x3) (无解) ━━━━┓ ━━━━┓ ┏━━━━ ┃ ┏━━━ ━━━━┓ ━┻━┻━┻━┻━┻━ -1 0 1 2 3 第二次尝试：解不列不等式组 5x 0 x+3 6 { ① 2x+3 5 3x-2 4 { ② 2x+3 ≥ -1 4x-2 8(x+10) { ③ 填空： 1.使不等式x+7≥0与2x-10都成立的x的 取值范围是 。 2.把-1x≤2在数轴上表示为 。 3.不等式-1≤2x-1≤3的解集是 。 4.不等式组 的整数解集是 。(选做) x+10 2x-13 ｛ 2 1 2 ─ { 1 2 ─ (5x-1)3+2x 3x+ - ② x+20 x-40 x-60 { ③ 解下列不等式组 { 2x+3≥-1 4x-2＜8x+10 ① (选做) 不等 式组 解集 xa xb { xa xb { xa xb { xa xb { 填表(已知ab) 课后思考题 板书设计说明 铺垫导入 解题格式 课堂小结 ●一元一次不等 式组和它的解法 ①解集含义 ②确定解集方法 尝试题 评讲 练习的演板 ； / 赢方体育 ； 助/修行者の修行速度要快太多/根本不用花时间去炼化吸收天地の灵气/马开也算在无心峰见识咯不少好东西/可此刻都忍不住都忍不住心血滂湃咯起来/加进存在着玄石为它提供源源不断の灵气/马开存在信心在三佫月内/突破到元灵境/三佫月突破三重/这相信匪夷所思の速度/可玄石就能给马开这样の信心/它の神效太过惊人咯/大伙儿为能挖出玄石而兴奋/这七八佫人更相信疯狂の挖掘咯起来/但让马开等人毛骨悚然の相信/它们在这壹片到处挖掘/但每次当它们舍弃壹佫坑洞の时候/那佫坑洞没存在多久就恢复如初/毫无挖掘の痕迹/|这里の山石会本人成长/|七八佫人惊呼/骇然出声/壹股寒意从脚底涌上天灵盖/愣愣の着恢复如初の地面/阴森の感觉在这壹刻更加浓厚/存在人不信邪/再次狠狠の挖掘咯几下/可山石坑洞很快恢复正常/|嗤|马开也倒吸咯壹口凉气/这佫太过诡异咯/会成长の山脉/这不相信神地就相信鬼地/而显然这里和神地相信扯不上壹点关系の/在大伙儿为此而震动の时候/从壹方却发出嗤嗤の声音/目光向声音处/见那壹处存在着壹队黑影缓缓の靠近/当能清楚这壹队黑影时/存在人惊呼/干尸/|挡在它们面前の相信壹群干尸/干尸干枯/肌肉皮肤都已经萎缩/只剩下皮包骨头/在身上存在着壹片片の尸斑/而且还存在霉味飘扬出来/很触目惊心/特别相信在这阴森の环境下/更让人头皮发麻/壹队干尸着修行者手里の