小学六年级安全教育读本教案.docVIP

第一课 与人交往的原则和技巧 教学目标： 自觉遵守社会交往中人际交往的基本原则，学会与他人交往。 掌握一些与人交往和协调关系的技巧。 感受与人交往的重要性。 教学重点： 人际交往的基本原则 教学难点： 人交往和协调关系的技巧 教学过程 活动一：小雪的故事 学生扮演小雪，讲述小雪的故事 学生讨论：为什么同学们不愿和小雪交往呢？ 学生谈感受 交往能力被视为一种重要的生存能力，也是未来人才的必备之一，每一个成功的人一定是善于交往的人。 活动二：交往有妙招 表演情景剧《小丽的故事》 安排学生表演事先排练好得情境，为什么大家都喜欢和小丽交往呢？ 当朋友需要帮助的时候，她是怎样做的？ 当朋友生病的时候，他是怎样做的？ 当遇见新同学的时候，他是怎样做的？ 当朋友把他的作业本弄脏了，他是什么态度？ （1）分组讨论以上问题，并相互交流‘ （2）学生谈谈自己是如何与人交往的？ 活动三我懂交往 让学生了解人际交往的五大原则 懂得怎样与人交往，提高人际交往能力 第二课 正确处理同学间的冲突 教学目标： 学会正确处理同学之间的矛盾冲突，懂得怎样保护自己与他人。 教学难点： 具体事件的处理。 教学过程： 一、复习导入 1、上节课，我们学习了《学会交往有好相处》，谁来说一下：怎样才能建立起良好的人际关系呢？ 2、可是王强与陈峰两个同学之间发生了冲突，事情是这样的： 王强最心爱的钢笔丢了，那是爸爸从香