《六国论》知识结构图.doc

《六国论》知识结构图 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦 论点 赂秦而力亏，破灭之道也（论据1） 论证 不赂者以赂者丧（论据2） 论证 诸侯所亡 固不在战 奉之弥繁 齐附于秦 终继迁灭 燕行刺客 始速祸焉 赵诛良将 为国者无使为积威之所劫，毋从六国破灭之故事 结论 本节课的核心知识： “六国破灭，弊在赂秦”的论点是怎样提出来的？又是运用哪些材料和方法进行论证的？ 提示：作者首先提出“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”从两方面加以说明：一是从“赂秦”的国家来说，“赂秦而力亏，破灭之道”；一是从不赂秦的国家来说，“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。” 用韩、魏、楚三国赂秦而力亏的材料和齐、燕、赵不赂秦但各自策略有误的材料加以论证。 作者用例证、引证，特别是对比论证的方法加以论证。 学习方法： 1、注意分析文章的结构和论证思路，具体分析时要运用材料，扣准中心论点和分论点。 2、结合作文，让学生掌握论证方法。