高二化学选修四课时练习题10.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 第三节 化学平衡(第三课时) 【学习目标】:1、理解温度、催化剂对化学平衡的影响 2、理解勒沙特列原理的涵义 【重、难点】: 温度、催化剂对化学平衡的影响 问题一、外界条件对化学平衡移动的影响 3、温度对平衡的影响 （1）总结规律：以2NO 2(g) N2O4 (g) △H0为例，观察实验2—7 并填表： 温度改变 V正和V逆的变化 V正 V逆的变化大小 平衡是否移动 平衡移动方向 升高温度 降低温度 在其它条件不变的情况下： 1、升高温度，化学平衡向 热反应方向移动； 2、降低温度，化学平衡向 热反应方向移动。 【典例1】可逆反应aA + bBcC + dD △H 0，达到平衡状态后： （1）升高体系温度，则此时v（正） ，v（逆） ，而平衡将向 方向移动，说明温度升高时刻，v（正） v（逆）。并在下方作出速率时间图像。 （2）若降低体系温度呢？ 4、催化剂对化学平衡的影响 结论：使用催化剂 化学平衡的移动。 反应类型 条件改变 改变条件瞬间 达到新平衡前 平衡移动 方向 建立平衡所用 时间 v正 v逆 v正、v逆 比较 对任意一个可逆反应 加入催化剂 缩短 延长 结合表格，让学生完成使用催化剂后的V-t图。 问题二、勒夏特列原理 定义：如果改变影响平衡的条件之一（如 ， ，以及参加反应的化学物质的 ），平衡将向着能够 这种改变的方向移动。 思考：1、化学平衡受外界条件改变后，平衡将向着能够减弱这种改变的方向移动，这个“减弱”能否说成 “消除”？ 2、如果多个条件同时作用与一个化学平衡，勒夏特列原理还能否适应？ 结合浓度、温度等外界条件对化学平衡的影响结果分析可得到结论： 勒夏特列原理中的“减弱”这种改变，不是“消除” 勒夏特列原理只考虑有单个条件改变 勒沙特列原理适用于任何动态平衡体系 【典例2】右图曲线a表示放热反应X(g)+Y(g)Z(g)+M(g)+N(s)进行过程中X的转化率随时间变化的关系。若要改变起始条件，使反应过程按b曲线进行，可采取的措施是（ ） A．升高温度 B．加大X的投入量 C．加催化剂 D．减小体积 【当堂检测】 1、对于反应2X + Y 2Z（ΔH0），若升高温度则能使（ ） A、反应速率不变，Z的产量减少 B、反应速率增大，Z的产量减少 C、反应速率增大，Y的转化率降低 D、反应速率减小，Z的产量增大 2、反应 2A（g） + B（g） 2C（g）；△H 0 。下列反应有利于生成C的是：（ ） A. 低温、低压 B. 低温、高压 C. 高温、高压 D. 高温、低压 3、FeCl2溶液呈浅绿色，其中存在着下列平衡： Fe2++2H2O Fe(OH)2+2H+，往该溶液中滴加盐酸,发生的变化是（ ） (A) 平衡向逆反应方向移动 (B) 平衡向正反应方向移动 (C) 溶液由浅绿色变成黄色 (D) 溶液由浅绿色变为深绿色 【课后练习】 1、氙气和氟气按一定比例混合，在一定条件下可直接反应达到如下平衡 Xe(g) + 2 F2 XeF4(g) ,△H0下列变化既能加快反应速率又能使平衡向正反应方向移动的是（??? ） 　（A）升高温度?? （B）加压??? （C）减压??? （D）适当降温 2、在某温度下反应 ClF(g) + F2(g) ClF3(g) , △H0在密闭容器中达到平衡。下列说法正确的是（??? ） 温度不变，缩小体积，ClF转化率增大 （B）温度不变，增大体积，ClF3产率提高 （C）升高温度，增大体积，有利于平衡向正反应方向移动 （D）温度降低，体积不变，F2转化率降低 3、在密闭容器中， 反应达平衡时，A的浓度为0.5mol/L若保持温度不变，将容器的容积扩大到原来的2倍，达新平衡时A的浓度降为0.3mol/L。下列判断正确的是（??? ） 　　（A）X＋Y＜Z　　　　　　（B）平衡向正反应方向移动 　　（C）B的转化率降低　　　（D）C的体积分数下降 4、右图是恒温下某化学反应的反应速率随时间变化示意图。下列说法不符合该示意图的是（ ） A．反应达到平衡时，正反应和逆反应速率相等