高三语文语言文字应用总结导学案4.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 第二节　耳听为虚 ——同音字和同音词 ?人文掌故 纪晓岚趣事 一天，侍郎纪晓岚、尚书和珅以及一名御史在一起聊天，恰逢一只狗进来。和珅指着狗，说：“是狼是狗？”纪晓岚应道：“看尾巴，上竖是狗，下垂是狼。”御史在一旁道：“哦，是狼是狗，我明白了。”纪晓岚笑道：“其实，狼只吃肉，狗啥都吃，遇屎吃屎。” “上竖”与“尚书”谐音，说“上竖是狗”暗骂和珅。“遇屎”与“御史”谐音，说“遇屎吃屎”则暗骂那名御史。 (选自“小故事网”) ?名句有约 1．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》) 2．他山之石，可以攻玉。 (《诗经·小雅·鹤鸣》) 3．举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。(屈原《渔父》) 4．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 (诸葛亮《出师表》) 5．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》) 6．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 (陶渊明《五柳先生传》) 7．不以物喜，不以己悲。(范仲淹《岳阳楼记》) 8．生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。(孟子《鱼我所欲也》) 9．取义成仁今日事，人间遍种自由花。 (陈毅《梅岭三章》) 10．毅魄归来日，灵旗空际看。(夏完淳《别云间》) ?素材积累 蔡元培六十年读书如一日 蔡元培，号孑民，浙江绍兴人。中国民主革命家、教育家、科学家，知识界的卓越先驱。编著有《蔡元培选集》。 蔡元培从少年时代起，就勤于读书，夏天蚊虫多，晚上读书时把一双脚放在水桶里，避免蚊子叮咬，专心致志地读书。在他一生繁忙的工作和革命斗争中，从未停止过读书。他晚年回顾说：“自十余岁起……读到现在，将近六十年了……几乎没有一日不读点书的。”由于他一生读书不辍，因此知识渊博，被誉为“学界泰斗”。 (选自“青华园网”) eq \x(基)eq \x(础)eq \x(达)eq \x(标) 1．下列对“讨口彩”的习俗解说，不正确的一项是(　C　) A．家人团聚时，不小心摔碎了碗碟，要适时说上一句“碎碎(岁岁)平安” B．新娘结婚，新床上要撒上枣子、花生、桂圆、栗子等，取其“早生贵子”的吉利兆头 C．年初五接财神，以红烧鲤鱼敬神，意味“日子红火，年年有余”的兆头 D．吃年夜饭，要吃热腾腾的馒头、年糕，因为“馒”与“满”，“糕”与“高”谐音，取其“圆满、高升”之意 2．下列关于同音字的说法，不正确的一项是(　D　) A．汉语中的同音字现象，首先是指一音对多字的情况，即声母、韵母和声调完全相同的一个音节对应形式和意义不同的多个汉字 B．虽然汉语中的同音字比较多，但同音字的存在绝大多数是不会影响交际的 C．汉语的同音字，在表达时有独特的用处，如在歇后语“外甥打灯笼——照舅(旧)”中就是同音字在起作用 D．匪、诽、朏、腓，这四个字是同音字 3．下列关于同音词的说法，不正确的一项是(　D　) A．汉语的同音词，一种是同音同形，如“大家”既可指著名的学者，也可以指一定范围内所有的人 B．汉语的同音词的另一种类型就是同音异形，它又为部分异形，如“无畏—无味—无谓”，全部异形如“立意—利益” C．汉语的同音词很多，有各种各样的原因：语音偶合，即读音碰巧一样；历史音变，即读音原来不同，后来才变得相同；词义分化，即一个词的几个意义后来失去联系了 D．同音词在表达上的作用是积极的，使用它可以丰富语言的表达，可以构成修辞上的双关，用来表达一定的感情色彩 4．下列各项中的歇后语，没有利用同音现象的一项是(　A　) A．王府的奴才——百依百顺 B．猪八戒拍照——自找难堪 C．山头上吹喇叭——名声远扬 D．门神里卷灶神——话里有话 5．下列句子中，使用谐音双关的一项是(　B　) A．珠树自绕千古色　笔花开遍四时春 B．两舟竞渡，橹速不如帆快　百管争鸣，笛清难比箫和 C．几点梅花添逸兴　数声鸟语助吟怀 D．把古往今来，重新说起　将悲欢离合，从头再叙 eq \x(能)eq \x(力)eq \x(提)eq \x(升) 6．解释下列同音双关现象。 (1)送给新人的花，要选择百合。 ________________________________________________________________________ (2)天津泥人张有一款泥人特别受欢迎，那是一个财神爷骑马的形象。 ________________________________________________________________________ (3)有学生升学考试前家人要给他做发糕，但不能做得十分熟，那孩子一