抛锚式教学策略运用案例别让未来的脊梁弯曲——课桌椅的改进.DOCVIP

抛锚式教学策略运用案例：别让未来的脊梁弯曲——课桌椅的改进 教学目标： 　通过本单元学习，学习者能够 　1.解生活中许多感受不一定就是一个“问题”，需要我们通过一个科学地思维与认识过程来揭示真正的问题。 　2.据问题或需求，在改进课桌椅现行技术设计的过程中，感悟技术设计实则受到满足人类需要和解决人类问题之需求的驱动。 　3．通过实践了解有时设计工作只是对人们熟悉的器件按照惯例重新进行组合，但是，同样具有很大的创造性。伟大的发明常常在于认识新的问题和新的可能性。 　4过实践体验每项设计都要受到条件限制。一个好的设计要考虑所有这些限制因素，并且找出合理平衡各种限制的折中方案。 　5过结构示意图表