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年第一学期一年级学生数学学习习惯调研安排表调研主题数学学习习惯调研时间第十二周四下午调研负责应海武调研安排项目组别时间班级执教者听课节次听课老师行政参与反馈时间反馈地点第一组第十二周四下午一班陈如如第一节林春燕黄海霞江虹竺飞霞单秀丽叶金华金笑笑沈冬青应海武戴凌洁周四下午第三节党员会议室一班林晓云第二节第二组一班叶梨梨第一节张淼张约梦戴秀萍阮晓芒陈琳美朱佩姬陈慧华黄晓秋何继胜林飞一班黄隽敏第二节备注教导处负责资料整理报道撰写温馨提示调研视点教师层面是否善于组织教学进行有效评价促进习惯养成学生层面学
2018年第一学期一年级学生数学学习习惯调研安排表
调研主题:数学学习习惯
调研时间:第十二周四下午
调研负责:应海武
调研安排:
项目
组别
时间
班 级
执教者
听课
节次
听课老师
行政
参与
反馈
时间
反馈
地点
第一组
第
十
二
周
四
下
午
一(1)班
陈如如
第一节
林春燕 黄海霞
江 虹 竺飞霞
单秀丽 叶金华
金笑笑 沈冬青
应海武
戴凌洁
周四
下午
第三节
党员会议室
一(6)班
林晓云
第二节
第二组
一(8)班
叶梨梨
第一节
张淼、张约梦
戴秀萍、阮晓芒
陈琳美、朱佩姬
陈慧华 黄晓秋
何继胜
林飞
一(9)班
黄隽敏
第二节
备注
教导处负责资料整理、报道撰写
温馨提示
调研视点:
教师层面(是否善于组织教学,进行有效评价,促进习惯养成?)
学生层面(学习习惯表现,如:坐站姿、 侯课、倾听、举手、朗读、发言等。)
2、每一组要指定老师拍照,上传到“临时备份-教务处——一年级学习习惯调研(201711)。”文件夹中。
3、黑体的为负责人,交流反馈时要发言,时间在10分钟之内。
4、每一组定两位老师通过课堂观察选择学习习惯中的其中一个项目,填写“情况记录表”。负责老师要填写“调研反馈表”,上交教务处。
安阳实验小学教导处
一年级学生学习习惯调研反馈表
班级
时间
执教者
调研者
课题
优点:
努力方向:
备注:小组负责人填写,并以此交流反馈,最后上交。
2018年度第1学期
安阳实验小学教务处
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