江苏阜宁中等专业学校2018年度质量报告.docVIP

PAGE 58 PAGE 1 江苏省阜宁中等专业学校2018年度质量报告 1.基本情况 1.1?学校概况。江苏省阜宁中等专业学校位于阜宁县（阜城社会区，原阜城镇）通榆北路619号，2008学校被确认为省四星级职业学校，由阜宁县职业技术教育中心更名江苏省阜宁中等专业学校。学校由创建于1988年的阜宁县职业中学和创建于1993年2月的阜宁县智力城管委会合并，于1993年12月挂牌成立。1996年8月阜宁县施庄职业学校并入，2003年8月沟墩职业学校、三灶职业学并入，2012年9月，阜宁县沟墩中学高中部并入。学校是由盐城市人民政府批复成立的县属公办事业单位，科级编制，中专层次。校园占地面积476亩，建筑面积90698㎡，总资产9768万元。现有教职工369人，中职在籍生3934人，学校现有财经商贸系、汽车工程系、信息工程系、建筑工程系、机械工程系、旅游艺术系等六大系部，开设19个专业，建有机械数控、电工电子、光伏光电技术、汽车运用与维修、财经商贸、旅游艺术、信息技术、化工建筑等100多个校内外实训室。 学校秉承“对接产业谋发展、服务经济创特色”的办学宗旨，弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，把提高职业技能和培养职业精神高度融合，营造“人人皆可成才、人人尽展其才”的良好环境，积极做“服务地方经济的贡献者、教育改革发展的引领者、老区办学成功的示范者、苏北职业学校的领跑者”。牢固确立了“职业立身，技术报国”的校训，“崇德、博学、求实、创新”的校风，“奉献、爱生、务实、求精”的教风，“实纪、惜时、踏实、勤奋”的学风。 学校深入贯彻国家、省中长期教育改革和发展规划纲要，组织办公室、督导室、校企办、教务处、实训处、培训处、就业处、学生处等专业部门或科室认真研读国家、省职业教育发展方针、政策，解读盐城市十三五规划，分析阜宁县教育“十三五”规划，由四名副校长分别组队到我市大型企业，去我县工业园区、智能制造装备园区等工业基地，深入调研，广泛交流，拜访行业协会、科研院所和部分高职院校，形成调报告。在总结“十二五”期间各项工作取得的成绩基础上，集全校智慧制定了《江苏省阜宁中等专业学校“十三五”发展规划》（以下简称《规划》）。《规划》形成后，邀请市县职社处业务领导、行业协会专家、职业院校专家、兄弟学校行家进行专家论证，邀请大型企业（如悦达）、县域企业及我校合作企业的企业家进行论证，召开学校教师代表会议进行讨论，最后经教职工代表大会审议通过。《规划》为学校后续发展拟定路线图、数据库和时间表。年度实施计划清晰合理，推进有序，有利于总体办学水平和办学质量的提升。 由校长室牵头，学校成立专门的规划实施领导机构，健全评价考核机制，实行目标管理考核制度，把任务分解落实到各相关职能部门及系部，并对规划实施情况进行定期公示，展示规划实施效果及各项政策措施落实情况，确保规划的顺利实施。具体目标：“十三五”末，在校生规模稳定在5000人，设备总值达7600万元，生均1.52万元，教师总数达370人，“双师”型教师比例达90%，研究生比例达30%，建成省现代化示范性职业学校，建成现代化专业群5个，现代化实训基地3个，建成省智慧校园，现代学徒制试点项目3个，现代职教体系建设试点项目10个以上等。 目前我校“十三五”基建项目已经大踏步前进，新建成教学楼四幢、实训楼一幢、宿舍楼、食堂、风雨操场等，新建成现代化专业群、示范性实训基地，建成智慧校园，内涵建设取得了丰硕的初步成果。 学校全面实施素质教育，把基本常规、基本技能和基本知识进行量化，定期考试过关（三基过关）。由校团牵头成立校级学生社团三十多个，每周定期活动，提升基本素养。我校舞龙社团在2016年被中央电视台文艺组拍摄成阜宁民俗在中央台播放。学校成立阅读办，专门策划指导学生阅读工作，定期检查阅读笔记并进行评比，优秀笔记全校展览。在2018文明风采大赛中，我校荣获省组织奖，40多名学生荣获国家、省大奖。 学校坚持“德育为先、技术至上”的育人方针，由学生处牵头组每周组织主题班会，对学生进行主题教育活动，特别是感恩责任教育、红色文化教育已成为我校有影响的特色活动，省厅确认我校为德育特色学校（2018年9月）。 学校全面提高技术技能人才培养质量，由校实训处牵头多渠道拓宽学生技术技能水平，由专业系部落实训练，由校技能竞赛中心进行考评，让技能优秀者进入大赛指导中心强化集训，让技能薄弱者回炉再加工。 学校创新人才培养模式，实施开放多元化办学，进行学历教育与技能培训相结合，中职教育与“3+3”现代职教体系试点相结合（与常州信息职业技术学院、无锡科技职业技术学院、无锡工艺职业技术学院、徐州工业职业技术学院），现代学徒制与工学交替相结合（如汽车运用与维专业与车行天下4S店），集团化办学与职教联盟相结合（如我校牵头成立新能源职教联盟