信息与计算科学专业人才培养方案.doc

PAGE PAGE 392 信息与计算科学专业人才培养方案 一、专业培养目标 本专业是以信息技术、计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象的理科类专业，培养德、智、体全面发展，具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息或计算数学的基本理论、方法与技能，受到科学研究的初步训练，能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的高级应用型人才。毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作，或继续攻读研究生学位。 二、培养规格要求 本专业主要学习数学、计算科学、计算机技术以及信息处理的基本理论和基本知识。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： (一)知识结构 1．工具性知识：熟练掌握一门外国语，熟练使用计算机，会进行文献检索，懂科技写作； 2．人文社会科学知识：有一定的文学、哲学、历史、经济等社会科学知识； 3. 自然科学知识：有较多的物理学知识，会作物理实验，懂一点化学、生命科学、地球科学方面的知识； 4. 专业知识：掌握较多的分析、代数、几何和概率统计方面的基础知识和信息科学、计算数学专业知识。 (二)能力结构 1．获取知识的能力：具有较强的分析能力、归纳能力、抽象能力、空间想象能力、演绎推理能力、准确计算的能力、运用数学软件的能力、学习新的数学知识的能力； 2. 应用知识的能力：具有较高的理论联系实际的能力、较强的解决实际问题的能力； 3. 创新的能力：有创造性思维，有一定的科学研究能力以及对新知识、新技术的敏锐性。 (三)素质结构 1．思想道德素质：热爱祖国，有科学的世界观、人生观和价值观，有责任心和社会责任感，自觉遵纪守法，注重职业道德，具有诚信意识和团队精神； 2．文化素质：有较高的文化素养，有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识； 3．专业素质：具有较扎实的数学知识，学会“数学方式”的理性思维和科学的研究方法，能够对实际问题建立数学模型，能够用规范的数学语言表达自己的思想，具备求实创新意识； 4．身心素质：身体健康，心理健康。 三、主干学科 数学、计算机科学、信息科学 四、专业主要课程 数学分析、高等代数、高级语言程序设计、数据结构、概率论与数理统计、数值分析、数学模型、数字信号处理、信息论与编码。 五、主要实践性教学环节 认识实习、计算机编程课程设计、数据结构课程设计、数据库系统概论课程设计、数学模型大型作业、毕业实习和毕业设计（论文）。 六、学位课程 马克思主义基本原理、数学分析、高等代数、高级语言程序设计、数据结构、数值分析、数字信号处理、信息论与编码。 七、修业年限及授予学位 学制四年，修业年限3～6年；授予学位：理学学士。 八、毕业学分具体要求 总学分 必修课学分 专业选修课学分 公共选修课学分 实践环节学分 课外学分 185 116.5 13.5 8 37 10 九、学位授予条件 按《黄石理工学院学位授予暂行规定》办理。 十、教学计划各类附表 理论课程设置与安排表 附表1　通识教育必修课程 课 程 名 称 课 程 编 号 教学学时 学 分 考核方法 按学期分配（周学时） 合 计 理 论 实 验 实训、课外 一 二 三 四 五 六 七 八 思想道德修养与法律基础 Moral Cultivation and Basics of Law 48 32 16 3 T 3 中国近现代史纲要 Outline of Chinese Contemporary and Modern History 32 28 4 2 T 2 马克思主义基本原理 Fundamentals of Marxism 48 32 16 3 E 2 毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论 Introduction to Mao Zedong Thought and Socialism with Chinese Characteristics 96 64 32 6 E 4 体育Ⅰ Physical Education Ⅰ 26 26 1 T 2 体育Ⅱ Physical Education Ⅱ 32 32 1 T 2 体育Ⅲ Physical Education Ⅲ 32 32 1 T 2 体育Ⅳ Physical Education Ⅳ 30 30 1 T 2 大学英语Ⅰ College English Ⅰ 48 48 3 E 4 大学英语Ⅱ College English Ⅱ 64 48 16 4 E 3 大学英语Ⅲ College English Ⅲ 64 48 16 4