北师大版小学三年级下册语文《用冰取火》课件.pptVIP

绿色圃中小学教育网 教材说明：这篇课文讲的是一支探险队到南极去考察，在一个孤岛上，他们的打火器找不到了。探险队员用冰做成“冰透镜”，点燃了火。故事表现了探险队员顽强的意志品质和运用所学知识解决实际问题的聪明与智慧。 一、教学目的：1、读课文内容，理解探险队员是怎样用冰取火的，并了解其中的道理。2、有感情地朗读课文，体会探险队员们的聪明与智慧。3、结合自己的实际，谈谈运用智慧和知识解决问题、克服困难的事例。4、会认识本课15个生字、一个多音字以及会写八个生字。 二、教学重点民、难点：结合自己的实际，学会运用智慧和知识解决问题、克服困难的方法。三、教学准备：凸透镜与南极的图片资料。四、课时划分：2课时。 第一课时导学过程：一、导入新课：出示学生收集到的有关南极的图片，让学生初步感知南极的气候，激发学生学习课文的兴趣。同学们，在这么寒冷的地方，我们的科考队员最需要的是什么？那么，如果在没有火的前提下，会怎么办呢？今天，我们就来学习一个用冰取火的故事。板书课题。学生一起读课题，读了课题后，你想了解哪些知识？学生质疑。 二、初读课文：1、这些问题，课文中给我们做了介绍，让我们一起去读课文，读时用所有可能的办法认识生字。读通句子。2、抽读。3、看看，通过刚才的读文，你都了解了什么？这里，引导学生读好课文。4、你还有什么问题没有解决，分小组合作学生，小组讨论