2014-2015学年湖北省高中语文青年教师作文优质课比赛课件、教学设计(共37份)3.pptVIP

于常处挖掘 以妙思著文 ——写出自己的个性化思考 华师一附中 毕兰 思考题： (1、3、7、8 ) (2、4、6 ) (5、9 ) 你能猜出这3组数字间有何种 关系吗? 职责是一盏明灯，它亮在我们的整个生命中，让我们时刻铭记着属于自己的那份责任。 职责是一朵芬芳的花，它开在我们人生的各个角落，让我们时刻感受着它的香和美。 职责是一曲悠扬的歌，它回荡在我们生活的不同阶段，传送着我们的生命之美。 ——《职责——永不凋零的花》 “屈原向我们走来……” 《山的沉稳，水的灵动》 《凤头、猪肚、豹尾与人生》 《人与路》 《怀想天空》 如果说妙笔确实可生花，那也离不开笔的根须，离不开笔的根须所仰仗的生活实践的泥土。 ——王蒙 一张白纸…… 我看见，笔尖的马蹄从纸的草原掠过，赋予一张纸新的生命，也许是谎言，也许是真理。笔可施与，纸的生命由他人决定，无力抗拒，只能接受。 比较辨析 纵向分析 一张纸的前世，可能是原始森林的一棵参天大树，亦可能是一垛稻草，甚至两张破渔网、三把烂麻绳……高贵与洁白正是由这些来自乡野与民间的物件孕育。 逆向反思 一张纸脆弱易损，水可融化，火能舔舐。但纸寿千年，传承文明，即使成为黑蝴蝶一般的灰烬，文化也是其中烧不毁、焚不透的舍利子。 逆向反思 纵向分析 一张白纸 联想引申 比较辨析 个性化思考 被称为“考霸”的32岁考生吴善柳从2007年至今，一直在家中备考并连续8年参加高考，年年考上重点大学，但因其清华情结，均未入学。2014年他夺取了钦州市理科状元，终于得偿心愿，收获了这样一张录取通知书。对此，你有怎样的思考？ 请选择一个角度，写出自己的个性化思考。要求：100字左右；观点清晰。 被称为“考霸”的32岁考生吴善柳从2007年至今，一直在家中备考并连续8年参加高考，年年考上重点大学，但因其清华情结，均未入学。2014年他夺取了钦州市理科状元，终于得偿心愿，收获了这样一张录取通知书。对此，你有怎样的思考？ 请选择一个角度，写出自己的个性化思考。要求：100字左右；观点清晰。 联想引申 纵向分析 比较辨析 逆向反思 个性化思考 分之奴，考之奴 宽容对待“少数派” 创终身学习型社会 名校情结？功利思想 偏执之痛 正确定位人生 梦想应照亮一生 青春易逝，莫负年华 莫把人生当“考生” 逐梦的见证 人生价值谁来评分 转弯也是一种智慧 考霸与学霸 ………… 我，曾经沧海桑田 带着别人的面具 不断迷失，失去我自己 …… 如今，我终于变回我自己 ——萨顿 1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地