基于项目学习的英语教学平台探究.docxVIP

　　摘要由于专业学位研究生英语教学中常常面临授课过于集中，学习者的学习目标不尽相同，工作与学习难以平衡等难题，因此项目学习的观念和方法可以用于专业学位研究生英语教学平台的设计。 　　基于项目的教学平台包含用户管理、项目与项目组管理、资源管理、交流模块、成果管理等主要功能模块，平台的实际使用要考虑同教师、课堂教学、现代交流技术之间的有机整合。 　　关键词项目学习;专业学位研究生;英语教学;网络教学平台目前我国专业学位研究生可分为全职和非全职两种，非全日制的专业学位研究生一般采取在职不离岗的形式进行学习，因此在专业学位研究生英语教学过程中，往往采用集中授课的方式，在相对比较短的时间内完成教学计划，这往往不利于学生的英语语言能力的培养。 　　同时，专业学位研究生可能来自于不同的领域，在实际工作中对英语能力的要求也不尽相同，由此出现的学生英语基础参差不齐、英语学习兴趣不高以及对英语教学方式的不适应等问题妨碍了英语教学的开展以及教学质量的提升。 　　因此，针对专业学位研究生培养的特点，改进专业学位研究生英语教学方法，提高教学质量，是一项迫切且艰巨的任务。 　　借助于网络技术，将基于项目的学习模式纳入英语教学活动中来，可以在很大程度上克服这些困难。 　　一、项目学习的内涵项目学习也可称为基于项目的学习－，简称。 　　目前大多数学者认为是由美国教育家克伯屈所倡导的设计教学法发展而来