江苏省泗洪县新星城南学校人教版八年级语文上册（部编版）学案：第10课《答谢中书书》第一课时.docVIP

集体备课 教学内容 第10课《答谢中书书》 主备人 邓洁? 周次 第一周 修?? 订 学习目标： 1、有感情的朗读、背诵课文，积累文言词汇，理解课文大意。 2、体会文章优美的意境，缜密的结构，凝练的语言。 3、学习多角度描写景物的方法，了解借景抒情的写作方法在文中的运用。 4、培养学生热爱大自然的美好情操。 重点、难点： 体会文章优美的意境，缜密的结构，生动的语言； 学习多角度写景的方法。 教法、学法： 学案导学法、诵读法、个性解读法、点拨法、合作探究法。 教学准备： 教师：准备多媒体课件。 学生：提前预习，完成导学案，标出疑难。 第一课时 导入 配乐赏美景。（出示风景图） 　　师：静静地倾听着美妙的音乐，欣赏着秀丽的自然风光，请大家运用优美的语言把你眼前这美丽的图景口头描绘一下。 师：爱美之心，人皆有之，美的事物总是让人心动难忘。今天，我们就来学习一篇如诗如画的山水小品文，《答谢中书书》。（板书课题）它就像是一幅“清丽的山水画”，一首“流动的山水诗”，一定会让你怦然心动。 1、了解作者，及写作背景 作者简介：陶弘景(456—536)字通明，号华阳隐居,有《陶隐居集》. 南北朝时期的思想家、医学家和文学家。他曾经担任诸王的侍读，因看透了混浊的人世，后隐居句曲山，可是“国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询，月中常有数信，时人谓为‘山中宰相’ ”。