济南的冬天 拓展延伸.pptVIP

说说你记忆中的冬天 说说你记忆中冬天景物的特点。 作者简介 写作背景 本文的写作与作者的生活经历有着密切关系。老舍25岁前一直生活在北京，1924年他应邀去英国任教，在伦敦生活了6年，离开英国途中在地处热带的新加坡住了半年，所以领教过北京风、伦敦雾、热带毒日头的厉害，而一回国便到山东齐鲁大学任教，定居济南。生活在济南温暖宜人的冬季里，老舍感到异常陶醉，于是写了《济南的冬天》这篇文章。 作者先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教七年之久，对山东产生了浓厚的感情，称山东为他的第二故乡。 济南的冬天 阅读方法： “三问”： 写什么景？ 抒什么情？ 怎样写景抒情？ 听课文朗读思考 济南冬天的总体特征是什么？ 课文描绘了济南冬天的哪些景物？ 作者是怎样对景物描写的？ 课文表达了作者怎样的思想感情？ 想一想：为什么作者描写的济南的冬天景色会如此动人？ 板书 甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。 甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ 乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。 拟人手法把薄雪写得情态可掬。 拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。 抓住特征 安排顺序 运用修辞 情景交融 济南的冬天 写景文章 仔细观察 用心揣摩 情感投入 * 白雪茫茫 万里雪飘 冰天雪地 滴水成冰 漫天飞雪 枯枝败叶 描写冬天的诗句？ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 作者紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的冬景，作者是怎样描述的呢?表达了自己怎样的感受呢?请看课文。 老舍（1899-1966），原名 ，字舍予，满族，北京市人。现代著名作家，人民艺术家，被誉为 。代表作有小说 、 ，话剧 、 等。 舒庆春 “语言大师” 《四世同堂》 《骆驼祥子》 《茶馆》 《龙须沟》 济南( ) 伦敦( ) 镶上( ) 奇迹( ) 宽敞( ) 看护( ) 贮蓄( ) 水藻( ) 髻儿( ) 读准字音 jǐ dūn xiāng jì chǎng kān zhùxù zǎo jì 着数( ) 着落（ ） 着凉( ) 你听着（ ） 水澄清了后再喝( ) 澄清( ) zhuó zháo dèng chéng zhe zhāo 响亮： 温晴： 出奇： 安适： 本课指天气极为晴朗、明亮，与上文“响晴”意义相近。 天气温暖、晴朗。 特别、不寻常。 安静而舒适。 解释词语 慈善： 镶： 贮蓄： 澄清： 空灵： 把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。 存放、积存。 本课指清亮，透明。 美妙无穷而不可捉摸。 原指仁慈、善良，对人关怀，富有同情心，本课指温和，合人心意。 －写景抒情散文 温情的天气 山、水 作者怎样写出济南冬天“温晴”的天气特点。 三组对比 没有风声 （和北平比） 没有重雾 （和伦敦比） 没有毒日 （和热带比） 北平冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。 伦敦冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。 热带地方的日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕；济南有温晴的天气。 济南是宝地 运用对比手法写有什么好处? 通过三组对比，突出济南冬天“温晴”的特点，由“奇迹”、“怪事”、“害怕”引出“宝地”，文章紧紧抓住这一天气特点，描绘济南冬天的景色。 第2自然段怎样转入写山景的。 用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，转到写冬天的山。 济南的这些小山有什么地理特征? 小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，写出济南小山围城的地理环境。 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 （第2段） （第3段） （第4段） 阳光朗照下的山（第2段） 1、齐读第二段，找出能表现作者感情的词语！ 暖和安适地睡着、唤醒、特别可爱、放在一个小摇篮里…… 2、作者写景，用了什么修辞手法？ 明确：拟人 3、这一段写出了济南冬天的什么特点？ 明确：“暖和安适”“可爱” 薄雪覆盖下的山（第3段） 1、薄雪覆盖的小山，妙在哪里？