小学语文六年级上册-2.docVIP

小学语文六年级上册 教案 1、山中访友 学习目标　　1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。　　2．感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。　　3．学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。　　4．掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。重点难点　　　1、重点：　　　　(1)正确、流利、有感情地朗读课文。　　　　(2)整体感知课文，想象文中的情境，揣摩作者的写作意图。　　　2、难点：学习本文栩栩如生的景物描写，透过语言文字，感悟作者充满诗意的画面。 课前准备　　1．古桥的图片。　　2．录有风声、雨声、鸟叫声、溪流声等声响的磁带或光碟。 教学过程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、导入新课　　（1）导语：同学们，春风夏雨，秋霜冬雪；青松迎客，寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色，有情有意。我们这学期学习的第一组课文,将带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声、交流感受。　　（2）揭题：今天，我们首先跟着一位作家，走进山林，去拜访他的朋友。请同学们一起读课题。　　（3）看课题猜猜，作者拜访的会是怎样一位朋友？　　二、初读课文，整体感知　　（1）作者去山中拜访的朋友到底是谁呢？请同学们自由轻声读课文。　　（2）读